对照检查材料审阅参考内容
2014年3月起，九曲小学组织了全体党员集中学习“党的群众路线教育实践活动”，各级领导高度重视，精心组织，本次学习以“为民、务实、清廉”为主要内容，重点任务为集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。开展这项活动是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是解决群众问题的必然要求。现就个人的学习情况分析如下：
一、遵守党的政治纪律情况
自成为一名中共党员以来，我始终严守党的各项的政治纪律，时刻根据党章的要求严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，执行党的决定，完成党的任务，严格保守党和国家的秘密。
二、贯彻中央八项规定精神及省市区委实施办法、转变作风情况 开头简要说明基本情况。然后重点对照中央“八条”、省委“十条”、市委“十二条”和区委有关规定查摆问题，按以下结构阐释：
1、思想认识上的差距。
2、对改进调查研究，精简会议活动、文件简报，改进会风文风等查摆存在的问题和不足，可以概括论述，也可以分段论述。
3、有关事项说明。对职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和个人住房、家属子女从业等情况，从严管理家属子女和身边工作人员情况，逐一作出说明；对出入私人会所情况作对照检查。公车情况要说明车牌号、车型、排量、购置时间、价格等；办公用房要说明面积，是否达标；个人住房要说明几套房、每套房的位置、购买时间、购买价格、建筑面积、是否有房产证、资金来源等。要写清家属、子女姓名，在哪工作或上学等。
班子要对“三公”经费支出情况作出说明。
三、“四风”方面存在的突出问题
1、共性问题：
（1）不能以工作问题代替“四风”问题，小题目要聚焦“四风”。 （2）不再考虑个人20条、班子30条的条数限制，重点是把问题查摆全面、查摆准确、查摆透彻。
（3）用自己的话说，不要作过多的文字加工，不要使用“有时”、“有所”、“有待”、“不够”、“虽然……但是……”等大而化之的语言。
（4）绝不能把“四风”问题清单原样复制。
2、撰写建议：
（1）表述时建议每一风，可以起一个紧扣“四风”的小题目，然后列出具体表现形式，紧密联系“四风”表现形式，列举一个深刻的具体事例，分析出为什么出现问题的原因在于小题目表述的“四风”。
即按“小题目——具体思想表现形式——举具体事例——点出小题目存在的‘四风’问题”，把问题说清楚。
（2）对群众提出的意见、上级督导组点明的问题和同志帮助找出的问题，要逐一作出写实说明。
（3）班子关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题，糅合到“四风”中表述。
在形式主义方面：重点围绕政绩观偏差；急于求成，重显绩、轻潜绩；形象工程，做表面文章；作风飘浮、抓落实不够；为创新而创新，重亮点、轻面上工作；弄虚作假、表里不一；理论联系实际不够等问题查摆。
在官僚主义方面：重点围绕脱离群众，宗旨意识不牢；脱离实际，不实事求是；凭经验办事，拍脑袋决策；对上负责和对下负责相统一；官本位；工作方式方法简单等问题查摆。班子及主要负责同志还要突出民主作风问题。
在享乐主义方面：重点围绕担当意识，精神状态，工作标准，自我满足，特权思想，求稳怕乱，原则性不强，老好人思想，工作主动性等问题查摆。
在奢靡之风方面：重点围绕艰苦奋斗精神淡化，公私不清、自律不严，人情往来庸俗化，公务活动铺张浪费等问题查摆。不能避重就轻，仅查摆纸张没有正反面用、电脑没有关等一些鸡毛蒜皮的事。
四、产生问题的原因分析
1、重点从世界观、人生观、价值观上，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行上，从主观主义、功利主义上，从政绩观错位、责任心缺失上认清实质、深挖根源。比如理想信念弱化；放松政治理论学习，主观世界改造不够；群众观点不牢，宗旨意识淡化；党的意识不强，党性修养放松；自我要求放松，纪律约束不严；世界观、政绩观、权力观改造不彻底，等等。
2、建议按照“列出问题出现原因——结合思想工作、成长进步经历阐释——导致出现了***问题”阐释清楚。
3、分出层次，与剖析问题相对应。
五、今后的努力方向和改进措施
1、针对存在的问题和原因分析，制定切实具体可行的整改措施，可以从加强和改进学习、增强党性修养、强化群众观念、开展专项整治、廉洁自律等方面入手。
2、措施要具体实在，要有针对性、可操作性，要有整改的具体事项、具体措施等。例如：加强学习，要具体到学习计划、时间、方式，怎么去落实等。
3、要对“不出入私人会所”作出承诺。
2014年6月11日
