中一班家长会发言稿
2011.08.
一、开场白：
1、向家长问好，感谢家长积极参加会议。
2、手机调成震动或静音状态。
3、介绍这次家长会的形式及内容。
教育孩子是老师和家长共同的责任，只有家长和老师共同配合才能将这项工作完成好，我们召开家长会也正是为了帮助家长了解我们的工作，增进老师和家长间的沟通交流，从而促进孩子的发展。今天会议的内容有：班级情况介绍、中班幼儿年龄特点、本学期教育目标、本学期重大活动以及家长协助事项等。如果家长还有疑问的，我们将在最后的环节中解答。
二、班级情况以及上学期班级情况总结：
本学期我班有41名幼儿，其中旧生36名，新生5名。经过小班一学年的学习，幼儿在生活自理能力和学习等方面都得到了提高，大部分幼儿能愉快的来园，主动和老师打招呼，现在简单总结如下：
在课堂上孩子们也逐渐养成了大胆发言，积极动脑思考问题的习惯，有突出进步的：
有些孩子自律性很强，能够遵守班级的各种制度，如：
有些孩子在上个学期变得更自信，大方，能够和小朋友开心地交往，如：
有些孩子的作业完成得很好，按时又工整。如：
三、中班幼儿年龄特点
随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教
育工作，我简单地介绍一下：
1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。
2、能动能静。
反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。千万别忘了来点表情。举例：
4、聪明中的麻烦。
处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（结合活动举例：小指勾一勾）不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。
5、蝌蚪变青蛙。
我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把颜色变着画，应该说很不错了。大家时常觉得孩子的画总是那么多线条，画出来的人
也是那样简单，我们把他叫蝌蚪人，在进入中班，蝌蚪可以变青蛙哦，我们能看到更加有模有样的画了，因为他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。生活中家长可以引导孩子多用形状来看某一样东西。举例：每人带一盒马利牌油画棒。孩子可以根据自己的兴趣需要在饭后及空闲时间安静地画画。这是教室里第一个安静的活动。
四、本学期的教材与课程介绍
孩子们升入中班，家长们对孩子的学习及能力的发展提出了更高的要求。在中班的教育教学活动中，我们也更注重幼儿综合能力的提高，使幼儿在各方面都得到均衡的发展。
1、介绍教材：本学期我们继续使用《幼儿园可操作性学习新方案》，主要通过各种操作实践活动在让幼儿形成一个系统的知识网络的同时，培养幼儿的合作、交往与探索的能力。
2、介绍课程：主要开设数学、语言、英语、社会健康、科学、体育、启蒙阅读体育、武术等课程。
老师的课堂教学是幼儿掌握学习内容的主要途径，但课后的复习巩固也同样不可忽视，希望家长能按时、认真地指导幼儿完成作业。针对学习方面的问题，对家长提出以下要求：
在小班一学年中，认真辅导孩子学习的家长有：
五、重大活动
本学期园内重大活动有早操检阅、参观超市、秋游以及第八届家园运动
会等。
第八届家园运动会，我们年级拟定了以下几项比赛项目：
1、个人赛《拍球》——主要是让幼儿学会在短时间内连续的拍球。家长可以在家里让幼儿多加练习。
2、个人综合赛《神奇的小兵》——这个项目主要包括了绕跑、前滚翻和匍匐前进的技能。
3、小组赛赛《迎面接力》——主要是让幼儿学会与他人合作完成比赛，提高集体合作意识。
这三项比赛将在11月份的晨练活动中进行比赛，请家长在家多督促
幼儿进行锻炼；在12月份将举行大型的运动会闭幕式，其中还有亲子活动，需要家长和幼儿一起配合完成的。
六、结合上学期情况，对家长和孩子提出的要求：
1、生活自理能力方面：
本学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
一开始，老师与家长们就统一思想：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们就能自己擦鼻涕，能自己穿脱衣服，能自己整理游戏材料、学习用品，能自己把小椅子摆放好，有个别孩子还能帮助黄老师叠被子；在上学期五月份，我们年级进行了穿脱鞋、袜、叠衣服自理能力表演，大部分孩子都会自己穿鞋子，但是穿袜子的能力就比较差。
当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，比如说，到小二班或黄医生那里那点东西，开始没人敢，后来我们采取老师带你一起去，认识了以后就和不认识的手拉手一起去，孩子们就越来越勇敢了，好多孩子都是老师的好帮手。
用餐方面一直我们班上一个比较头痛的问题，班内仍有部分孩子们午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地。其实我觉得这跟家长家里的教育有很大的关系，我们了解到家长为了图方便一直在喂孩子吃饭，于是就养成了在幼儿园也不愿意自己吃饭的习惯。对于吃饭比较差的孩子，我们有几个建议：
1、根据孩子的食量装饭，养成他们吃“白白碗”，再添一碗的习惯；
2、自己掉的饭粒必须让他自己捡起来扔到垃圾桶；
3、采取鼓励、表扬的方法，孩子在家里有了一点点小进步，你就可以跟老师沟通，然后老师在班级内表扬了，让他再接再厉，取得更大的进步。
大部分幼儿还不会栓裤子。这个栓裤子我们在上学期都教过孩子们，比如在起床后、便后、游戏时，只要小肚子一露出来就要及时地自己栓好，但是很多孩子还是不能很好的完成。尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。
2、阅读方面：
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏。在上学期中，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。
在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。也希望家长能在家里也很好的指导孩子看书：
1、要教会孩子认识封面和封底。
2、学习从前往后（封面）一页一页轻轻翻书。
3、看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。
4、看完后，要把书合起
来，并且封面朝上“送回家”。
这学期，我们安排教室里第二个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里有一半的孩子阅读和讲故事的积极性很高，但还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，。所以，为了更好提高孩子的阅读和讲述的积极性，家长们要做的：
1、每个孩子带一本图书来园，最好是故事书或者知识性比较强的书。
2、孩子带来的图书，首先自己至少会讲上面的一个故事或一给知识点以上。
3、鼓励孩子大胆讲述。相同地，我们也会让每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。
七、新学期开学了，根据上学期我们班的情况，我们希望家长协助的事项：来园时间
每天按时7：30来园，准时4：30接园，如有兴趣班的幼儿5：30接园。
一、
三、五穿园服。
请假
如有特殊情况无法来园的幼儿请及时打电话或发短信请假，以便于我们了解幼儿的来园情况并做好记录，如遇台风天气请看深圳一台通知。（希望每个家长都能做到有事请假。）
体育锻炼方面
为增强幼儿体质，增加对体育锻炼的兴趣，本学期我们为孩子制定了一些民间游戏，如：丢沙包、踢毽子、跳房子、跳绳等等，所以家长要准备好：一个缝制的小沙包，小孩的拳头大小，里面可以装沙或者米；一个毽子；一根跳绳的绳子。
安全问题
1、接送卡的使用。每天下午必须持卡来接幼儿，卡请保管好，防止弄丢。
如不小心弄丢，要与我们联系，我们将尽快为您补办一张。
2、喂药制度。只带当天的用药量，凉茶、冲在家服用。幼儿发高烧、流
感、红眼病等不来园。
3、注意上学、回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，
特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。
幼儿衣物问题
在上个学期中，我们班有过衣物丢失的情况发生。在这个学期里我们
老师会把这些工作做得更仔细，也希望家长能将幼儿的园服都写上名字，也教他们学会认识自己的衣服，学会保管好自己的衣服。
在家培养幼儿良好的生活习惯和独立性
1、早睡早起，晚上不宜超过十点入睡。
2、限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请家长陪在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。
3、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。 让幼儿做简单的家务事。
4、定期为幼儿剪指甲。
5、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
八、兴趣班和材料订购登记
1、介绍各个兴趣班情况并进行兴趣班统计：请有意报名的家长于本周内
到园长办公室报名交费。（舞蹈、美术、英语、珠心算、写字）
2、学习材料的订购：
启蒙阅读字卡、CD英语VCD杂志本色生活
3、确认家长所留手机号码是否正确。
会议准备：家长签到表格、各科书本一套、材料登记表格。
