冀教版一年级数学教案---100以内数的认识
教学目标
1、在数实物的过程中，经历估计数量多少和用不同的方法数的过程。
2、能用不同的方法数数，培养学生估计的意识和习惯。
3、积极参加数学活动，获得愉快的数学体验。 教学重点
能用不同的方法数数，培养学生估计的意识和习惯。 教学难点
能用不同的方法数物体的个数。 教学准备
ppt，小方块（砖），图片 教学过程
一、谜语引入
今天我们班来了一位新朋友，你们想知道是谁吗？我们来看看吧。 头顶大黑帽，身穿燕尾服。白白胖胖惹人爱，嘴巴尖尖真可爱。（企鹅） 他还把他的小伙伴也带来了。（出示图片）哇，好多的企鹅啊！你们猜一猜这里有多少呢?(大约100只)
二、数一数
小企鹅今天来到我们班，想请同学们帮个忙。
小企鹅要盖房子，一共需要100块砖，可是我还不会数到100，同学们，你们能数到100吗？你们好厉害，那我们来帮帮他吧！
这个小袋子里面就是企鹅盖房子需要用的材料，这里有好多的小方块， 你们来猜一猜有多少个啊？估计一下！
你们确定吗？我们来数一数吧，数的时候需要做到下面几点：
1、每位同学为小企鹅数出100个小方块。
2、用自己的方法数，不要数多或者数少。
四、口头数数
同学们都能数到100了，你们太厉害了，你们是怎么做到的？我们来教教小企鹅吧（口头数数）
总结：数数时，数到几十九，下一个数的十位应该加一，而且这个数的末尾是0。
五、同学们刚才都是一个一个的数的，谁有其他数的方法？还可以几个几个的数？ 引出两个两个的数、五个五个的数、十个十个的数。 那你们会这样数吗？老师示范 再动手试一试
总结：我们学会了新的数数方法：两个两个的数、五个五个的数、十个十个的数。
六、小游戏：数字接龙
七、数礼物
小企鹅为了感谢大家教他数数，给同学们带来了小礼物。（熟苹果）
1、数出一共有多少个苹果
2、数物体时，要按一定的顺序，如先从左往右数，再从上往下数，不要数多或者数少。 （找一个同学去前面做示范）
八、课后练习
2017.3
