福 善 学 校
远程教育活动及教师校本培训工作计划
一、指导思想
以邓小平的教育要“三个面向”思想为指导，为逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我们结合本校实际，特制订2010年度远程教育教师校本培训工作计划。
二、主要工作及目标
1、抓好教师培训工作，力求使每位中青年教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。
2、本年度主要的培训内容为：word、Excel、PowerPoint，并学会用PowerPoint来制作课件。
3、每学期每个教研组开展与远程教育有关的教研活动不低于5次，以提高远程教育设备的使用效益。
4、力争每个教研组开展2次利用远程教育设备进行课堂教学的公开课，借此提高教师使用远教设备的兴趣与水平。
5、鼓励教师撰写与远程教育有关的论文或心得体会。让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。不断改进教学方法，努力提高教育教学质量。
三、主要措施
1、加大宣传力度，统一思想认识 远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。
2、加强领导，分工明确
从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
3、抓好教师培训工作
（1）由学校、教务处安排具体培训时间，每周安排二个时段的培训时间，开展计算机基础操作、应用程序的使用学习，课件制作软件的学习。培训教师、学习内容由远教项目组安排。
（2）初步学习运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，让每位教师在原有操作技能的基础上，逐步提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。
（3）初步学习远程教育资源的课堂应用
远教资源开通后，为使远程教育资源更好地为教育教学服务，教务处制定远程教育资源利用教师课程表，每位教师都能按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到整合。
四、主要工作安排
3月：认识学校计算机网络教室、多媒体教室和卫星接收点的结构，初步了解网络教室计算机的使用、多功能教室的使用。
4月：组织各学科利用多媒体教室各开展一次教研活动，学习应用远程教育设备开展教学的相关问题。
5月：学习PowerPoint，学习远程教育资源的使用。
6月：学习远程教育资源的获取、利用远程教育资源开展教学活动。
7月：总结本学期远程教育工作。
9月：学习Word，远程教育资源与学科教学的整合， 10月：学习电子白板的使用，学会用电子白板上多媒体课。 11月：学习使用Excel，进行学校日常统计。
12月：组织各学科利用多媒体教室各开展一次教研活动，学习应用远程教育设备开展教学的相关问题。
2011年1月：总结本学年远程教育工作及教师培训工作。
2010年3月
