东山中学2012年庆元旦文艺汇演活动方案及评分标准
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，推进校园文化建设，丰富师生文化生活，活跃校园气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，通过手抄报、贺卡制作、文艺汇演等形式，增强学生集体荣誉感和合作精神，给学生一个展示自我风采的舞台，特制订本方案。
二、活动时间：12月30日下午
三、活动地点：学校大礼堂
四、大会组委会：
主任：黄明立副主任：白立新严映红肖湘季传红
成员：李向学卢新良 王树红毛继炎张传忠陈红义 班主任及各辅导老师
五、活动内容：
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
六、具体要求：
1、各班，以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报（12月28日下午选3份上交德育处）、黑板报。
2、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，12月20日在本班黑板报两旁予以展示。展示结束后，每班至少选出3件优秀作品12月30日参加学校的评比、展示。（蔡远鹏负责）
3、节目形式：舞蹈、小合唱、独唱、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵等；
4、每班必须要保证有一个集体节目参赛。
七、具体筹备工作安排如下：
1、大会组织安排、筹划：李向学，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监：陈红义。王在秀、李佳，负责指导、检查、落实各班节目质量，保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人：李志高负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、节目单的收集、编写串词、主持人训练负责人：陈可凤
各班12月26日将节目单到李佳老师手中，于12月27日将节目单汇总、交刘科老师打印。12月29日晚上彩排，12月30日正式演出。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评等次挂钩。
6、舞台、评委席及音响布置：陈红义
7、会标及奖状书写：蔡远鹏
大会会标：东山中学庆元旦文艺汇演。
8、统分及买礼花（鞭炮）：王树红。
八、奖励办法：
1、学校将设立评审小组，对贺卡、手抄报、黑板报进行评比。
集体奖：每个年级组分别评选出一等奖班级1个、二等奖班级2个、三等奖班级2～3个。分别给予60、40、20、元的奖励。
单项奖：以节目得分高低分别评选出一等奖6个；二等奖9个；三等奖12个。
2、本次活动结果将纳入班级量化评比。
七、评审小组及评委名单与职责：
组长：白立新（全面负责）副组长：李向学
成员：李志高蔡远鹏 （负责手抄报和贺卡的评选）陈红义邓英华（负责全校班
1级检查及拍照）
评委：王在秀（总评委）、李佳、陈可风、赵慧君、王婉君、周振浩、陈诗
九、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个一下午，学校统一放学，不得提前。
附 ：
一、文艺汇演议程：
1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（卢新良主持人）.2开幕词（李向学）。
3.新团员宣誓。（陈红义）
4.黄校长致新年贺辞。
5.文艺节目汇演。
7.校和唱队、舞蹈队表演。钢琴伴奏（王在秀）
8．颁奖。
9、大会总结（白立新）。
二、评分标准。
东山中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
（二）细则：
（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）
本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
（三）节目内容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、领导重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
