新的学年又开始了、回顾过去一年的教育教学、总结经验教训，对于2011——2010年的工作我有如下设想。
首先、作为学校的一员在新的一年、我会遵守学校的各项规章制度。积极完成学校分配的各项工作任务。积极参加政治学习，提高思想道德水平，积极参加业务学习及学校的教研活动，写出自己的教研专题，并把自己的教研专题与教学实践相结合，提高自己的业务水平，撰写教研论文、力争做一个德才兼备的人民教师。
作为六年级班主任及数学老师、本学期的目标是建立一个团结、奋进、积极向上的班集体，让六年级的数学成绩再上新台阶，为了达到目标、在班级管理方面我采取如下措施。
一、建立强有力的班干部机构、选具有领导能力、自制力强、品的优秀、成绩优秀的学生当选班干部。
二、定期对班干部提出班级目标：1—3周班干部负责想老师汇报班级学生的个人情况、并制定班规，要求班干部首先严格执行，对于表现好的班干部予以表扬奖励，4—6周班干部协助老师进行班级管理、特别是午饭后的纪律，实行班干部轮流负责制，对于班级出现的不良现象及时纠正，争取在第七周扭转班风，让学生在以后的时间里能全心学习。快乐地进入六年级的学习中，在这学期希望班干部能做好班级学习带头人，对于学生，开学初每人就写出这学期的目标、我负责保管、不定期拿出来让学生对照自己做到了什么，还有什么没有做到、距离还有多远、今后打算如何做
三、做好故为科任教师与班级的协调工作。作为六年级数学老师、首先我通过询问观察、课堂表现、测试等方法，对班级的数学学习情况进行了全面摸底，发现这个班有40%的学生数学计算能力极差，大部分学生小数乘除算法不明确，个别学生甚至连多位数的减法都有问题，面对这种情况、我打算对于差生利用课余时间、自己对遇到的问题及时辅导，同时与家长联系，督促家长对这些学生进行家庭辅导，争取在本学末让班上的数学成绩差距缩小到20分以内。
总之、本学的工作任务重、难度大，但我会尽力而为、争取为学校争光。
