在新任校级领导任前谈话会上的讲话
同志们：
今天我们以集体谈话的方式，在这里对这次新调整、新提拔任用的正、副校长进行一次谈话，同时也对卸任的正、副校长进行一次交流。这，既是我们共同学习勉励的过程，也是警示教育的过程，目的是和同志们重温党的纪律和廉政规定，明确哪些能做、应做，哪些不能做、不应做。所谓有所惧有所不为，无所惧，无所不为。教育在先，预防在前，是对党员领导干部真正的关心，真正的爱护。加强廉洁自律，是对每位党员特别是党员领导干部保持共产党员先进性的最基本要求，是加强党的先进性建设的重要内容和客观体现。不论是此次卸任的同志，还是调整、提拔任用同志，都是我们发展的中流砥柱，同志们必须带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政。下面我讲五点意见，也是向大家提出五方面的要求。
一、高风亮节，顾全大局
在这次校级领导调整中，因年龄原因和个人原因，一些勤勤恳恳地为教育事业而努力拼搏的同志，从校级领导岗位退居二线。这些同志公而忘私、无私奉献，为学校发展和教育事业奋斗了大半生，立下了汗马功劳。他们踏踏实实做事，清清白白做官，老老实实做人。有的胸怀全局，开拓进取，为学校的改革与发展费尽心机，功不可没；有的勤奋敬业，尽职尽责，吃苦耐劳；有的艰苦朴素，廉洁奉公，时时处处严格要求自己，表现出一名共
- 12在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。还没有加入共产党员干部也要向党组织靠拢，以党员的标准来严格要求自己。不仅要在思想上入党，更要在行动上入党。
2017年7月17日，在央视综合频道（CCTV-1）首播专题片《将改革进行到底》，是由中宣部、中央全面深化改革领导小组办公室组织指导，中央电视台承担制作的十集电视政论专题片。其中在第九集中是讲“党的自我革新”。全集主要反映党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，面对世情、国情、党情，在新的历史时期，以担负起最大的责任为认识起点，全面从严治党，特别是推进党的建设制度改革和党的纪律检查体制改革的伟大进程。本集讲述了中央以八项规定作为切入点，以雷霆之势，反腐败无禁区，反四风不停息；针对三起被查处的贿选案，改革选人用人机制；防止带病提拔，推进领导干部能上能下；严肃党内政治生活，开展群众路线教育等活动；以改革强党，制度建党，综合施策；推进全球追逃；改革中央巡视体制机制，探索三个不固定、专项巡视回头看，派驻监督无死角；通过抓两个责任落实，执纪运用四种形态等，强化管党治党；成立国家监察委员会等改革试点。如果还没有看过的同志，希望你们在网上搜索并认真的回看，全面系统地接受知识的洗礼，提高自我的思想境界与意识，为今后学习与工作打下正确的思想理论与基础。
就举最新的案例来说，7月24日，鉴于孙政才同志涉嫌严重违纪，中共中央决定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。孙政才目前是中央政治局委员，重庆市委书记，同样因违纪 受到党纪国法的监督审查。这一个个鲜活的反面案例告诉我们，要讲政治，守纪律，守规矩，从严治党，不能存在任何侥幸心理，触碰法纪红线与底线。党纪是块铁,谁碰谁出血;法纪是块钢,谁触谁遭殃。
为官一任，就需造福一方。做人做事做官，均要德为先。校长作为学校主要的管理者，肩负着决策管理之重任，他必须有很高的威信，才能很好地协调整个领导班子，带动全校师生员工去实现学校各项工作目标。省教厅景李虎厅长7月19日在东岗太阳城小学强调，一个好校长，就是一所好学校，有一个好校长，才会有一所好学校。校长所担负的道德责任和教育使命决定了校长的德性是履行领导职责的基础和前提，校长的道德影响力是其完成使命的重要因素。那么，作为学校之魂的中小学校长应如何提升自己的道德影响力从而更好地引领学校的发展呢? 作为学校的道德领导，校长应真正将“德育为先”的理念落在实处，要认真研究和思考自己和学校的教师、职工和学生如何形成共同的发展愿景?形成什么样的愿景?自己的学生将来应该成为什么样的人?应该有什么样的生活理想和追求……校长要研究自己的教职工应该成为什么样的人?应该有什么样的学生观?应该有什么样的教育观?应该有什么样的教育追求……校长还应引导并不断教会学校教师和有关管理人员去思考这些问题并获取正确的态度、信念、价值观、知识和技能。
三、以诚相待，以心相交
把一所学校的领导班子建设成为一个团结和谐、充满向心力
- 56受校长领导。因此，副校长必须服从校长。特别是对于能力不如自己的，也应该多看到他的长处和优点，也要服从，但不盲从。要创造性地执行任务，在执行前、执行过程中和执行后，要及时向校长汇报，说明更改的充分理由，我想明智的校长也不会有啥想法，会认同、肯定和支持。
二是角色转换，准确定位。对校长的理解、尊重、服从，要落实到行动上，具体讲，要做好以下几个角色转换：一要做好参谋长。以自己的专业智慧和管理艺术为校长当好参谋，出好主意，提供必要而准确的信息，为校长科学决策提供参考。为此，副校长必须要提高自己的政策水平和业务指导能力，准确把握校长的工作思路，领会校长的意图，在原则问题上同校长保持一致；时时处处留心学校的管理，拓宽工作视野，为校长决策提供充分的依据；要对校长负责，敢于讲真话，不当老好人。二要做好指挥员。副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。副校长在校长的领导下分管某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。校长的命令一当发出，副校长应一马当先，责无旁贷地指挥教师沿着目标奋力向前。不只停留在“说”上，而应突出在“干”上，不但要干，还要干好。同时要成为“能手”。副校长首先是一名教学能手，才能让别人信服，才可能成为有思想的教学管理者。其次，在分管的一块责任田中，应该成为管理的能手。副校长虽然头上有个“副”字，并不意味着什么事情都要校长布置交代，还应该有自己的主动性和创造性，在分管工作上力争成为行家里手。把自己的分内工作做好，就是对校长工作的最大支持。 三要做好调解员。在工作中，校长也会碰到一些不好处理的问题，这时副校长要想校长之所想，充分发挥自己的主观能动性，接触矛盾，承担责任，副校长要注意协调好分管处室与其他处室、分管工作与其他工作以及自己与其它副职的关系。要相互支持而不彼此拆台，互相忍让而不积怨成仇，互相关心而不落井下石，互相学习而不嫉贤妒能，共同把心思用在学校工作上。俗话说得好，“互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台”。四要做好机动员。副校长在关键时候要主动“补位”，校长位要补，其他副校长的位也要补，必要的时候，甚至基层教师和员工的位也需要补。由此可见，副校长的岗位并非“英雄无用武之地”，而是一片能让人纵横驰骋的广阔天地。
四、勤政好学，奋发有为
学习是托起梦想成就梦想的“奠基石”。学习上的落后，是最大的落后、最根本的落后。未来社会唯一可持续的竞争优势就是学习能力。正如习近平总书记所说：“梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”
习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习。”最大限度释放学习红利，要坚持“四以”指向。
- 910些班子不团结的主要原因是像“指头”一样的成员之间缺乏共同的思想基础。因此，要搞好班子团结，“指头”之间要形成三个共识：一是“一切为公”的意识。班子成员只要跳出个人的小圈圈，凡事都能站在事业角度上想问题、作决策，就不会闹不团结。既使在一些问题上有分岐，也不难解决。二是“共荣共辱”的意识。俗话说，一个巴掌拍不响。班子闹不团结，成员之间各有责任，不存在谁完全正确，谁完全错误，所以，闹不团结没有全胜者。只有树立“共荣共辱”的意识，才能增强团结的意识。三是“共事是缘份”的意识。大家来自四面八方，为了共同的事业有幸走到了一起，这是一种难得的缘分；人生漫长，能在一起共同工作生活几年，这同样是一种难得的缘分。因此，只有珍惜这种缘份，珍惜共事的机会，建立在一起工作是好战友、好同事，分开之后是好朋友、好兄弟的关系，就一定能夯实团结的思想基础。
二要让“指头”坚守变成“拳头”的为人准则。俗话说：做官一阵子，做人一辈子；先做人，后做官。这表明做人对做官的重要性，也渗透着做人对团结的重要性。班子成员只有堂堂正正做人、光明磊落处事、真心诚意待人，才能赢得大家的尊敬，也才能树立自己的威信。正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，用真诚赢得大家的理解和信任，在合作中加深了解，在共事中增进团结。特别是要以“诚实待人、虚心学人、关心他人、支持他人、维护他人就是尊重自己、善待自己”的辩证思维，和大家同甘共苦。那样的话，无论在什么时候、什么情况下，都能在成绩面前不争功，在挫折面前不诿过，和大家同舟共济，搞好团结。
三要让“指头”掌握变成“拳头”的核心招数。民主集中制是加强班子团结的最有力武器。因此，班子成员应认真学习掌握民主集中制理论，并严格落实这一制度。正、副校长要大事讲原则，小事讲风格，遇事多通气、多商量，眼光要长远、心胸要开阔，能容人、容事、容言、容长、容短。对不正确的认识、意见，要虚心倾听，耐心说服；对别人正确的意见，要真诚笑纳，勇于自我放弃；面对个别成员比较固执的不正确意见，在不影响大局的情况下，也应主动妥协，以带头维护团结。班子成员要积极参与集体领导，相处讲风格、讲谅解、讲友谊，不自以为是，不小肚鸡肠，不斤斤计较，不听信闲言碎语，不犯自由主义，自觉维护集体领导的权威。只有这样，才能使班子团结的像攥紧的“拳头”，不但坚强有力，而且能真正发挥核心领导作用。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。同志们,当前武江教育已经站在新的起点上,正在向着新的目标迈进！在座的每一位同志均要肩负起这份重大的责任，承担起这份光荣的使命，同心协力，办好党和人民满意的教育，共创武江教育新辉煌！
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