小班第一学期舞蹈兴趣小组总结
培养幼儿对音乐的爱好,调动幼儿学习音乐舞蹈的积极性,是进行音乐教育的基础,以下是我在实际教学工作中的初步体会:
调动她们学习音乐的愿望和积极性,选择适合幼儿年龄特征的音乐。
例:幼儿由于年龄小,不太能听懂音乐的快慢、强弱,所以学习舞蹈的时候,按不上拍,有个别幼儿对舞蹈也不太感兴趣,我便选择了“开火车”、“孙悟空和猪八戒”等舞蹈,又如选择适合年龄特征的“穿衣服”等音乐旋律,让幼儿做穿衣服穿裤子的动作,动作简单、形象,再作简单的生活动作的同时学会了舞蹈动作。孩子们学习积极性很高,渐渐的她们感到跳舞挺有意思的。
有时,教幼儿跳舞动作时,启发幼儿的想象力,例:把鱼和虾的动作,她们会想象成这样(游泳式的,或两手在体侧前后摆动),然后通过音乐做出自己认为和形象相象的动作,也非常爱学。
在教学过程中,我也发现孩子能力有异,爱好不同,音乐感受力也不一样,我会在以后的教学中,针对每个幼儿的水平进行教学,发挥她们最大的积极性。
《08年下学期小班舞蹈兴趣小组总结.doc》
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