。。。综合素质评价
高三上学期：
在老师眼里，你是合格的班长，是老师的得力助手。你不但成绩较好，责任心强，而且身体力行、以身作则，你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，不断进取，相信你会走的更远，笑的更灿烂。凭老师的直觉，你仍未尽全力，潜能很大。带着一颗快乐的心去学习，就会高效；带着疑问虚心请教老师，就会多收获。为了父母的殷切希望，老师希望你能在高三有限的时间里全面爆发，考入自己心仪的一本。
高三下学期：
你的成绩稳定处于班级上游，但仍有很大的提高空间，老师希望你永远记住“山外有山”的道理，不骄不躁，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标，但有时不能很好的控制自己的言行，情绪容易激动，老师希望你能记住“千里之堤毁于蚁穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用积极的心态思考问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺利实现。
高中三年经历：
三年高中生活即将过去，蓦然回首，感慨颇多。
当初带着对实验高中的崇敬和对美好未来的憧憬热切地扑进高中大门。刚开始对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，学校的许多地方活跃着我的身影。在高中生活中我除了努力完成自己的学习目标外，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。 在三年的学习生活中,德智体美劳都有了本质的提高。
高一我被分进了15班，由于对工作的高涨热情，我担任班级的卫生委员。高二文理分科我又进入8班，担任纪律委员和副班长，工作和学习共同提高，获得了优秀学生奖学金。高三学校班级调整，我成了24班的一员并担任班长，成为老师的得力助手。连年被评为三好学生和优秀学生干部。
学习是学生的基本任务，所以我自始至终都把学习摆在第一位。学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，积极参加学校或年级组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛等，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕累。我热爱体育活动，积极参加体锻，体育成绩优秀，并在校足球队中担任主力。
三年的高中生活提高的不只是成绩，重要的是树立了正确的人生观、价值观、世界观。学习中不光提高了自己，还有了许许多多的朋友。虽然遇到过挫折，但我从未放弃；虽然遇到过挑战，但我从未退缩；虽然遇到过失败，但我依旧在努力！
高中综合评价：
你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望；你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉感。你活泼开朗，能严格遵守班级和宿舍纪律，担任班长，责任心强，任劳任怨，做事条理性强。你总能以你的真诚、热情，感染周围的人。生命给予你的知识武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮战！你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，大胆开拓进取，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑的更灿烂。
有理想，有抱负，有自信，这些都是成大事者必须具备的良好的品质。但是，理想如何实现，抱负如何施展，自信如何树立，都要体现在我们一朝一夕的学习之中。今后要增强自己的自制力，充分利用好自己的业余时间，挖掘自己的潜能，使自己每一天的学习都充实愉快，并且达到“日日有所得”的目的。你的心中，一定长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。相信你一定不会让家长、老师失望！
