2013年大学生暑期社会实践心得——关爱留守儿童
姓名；班级；
社会实践时间：2013年7月23日——2013年7月28日
社会实践地点：内江市资中县新桥镇白庙小学
参与人员：白庙小学相关领导和各个年级的班主任
社会实践目的：
为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的交流，促进留守儿童的健康全面发展，以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力，便于师生之间在今后的学习生活中有一个更好的互动。
社会实践内容：
随着社会经济的发展，现今外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。而在父母外出打工的过程中，他们经常与自己的孩子聚少离多。由于这样，从而导致了父母与孩子缺乏沟通。没有父母的关心和监督，大部分留守儿童的心理及性格上出现偏差，学习成绩也受到影响。作为留守儿童，他们过着没有父母在身边的生活，他们没有享受到快乐的、无忧无虑的童年。因为父母亲们不在身边，他们背负了太多的不属于他们的东西，承受了一般小孩不会拥有的孤单，不管是生理上的还是心理上的。鉴于这种情况，白庙小学的老师们在每个假日都会深入到每一个留守儿童的家中，关心他们的生活以及学习，尽他们最大的努力去帮助、关心每一个留守儿童，让他们感受到爱。
在这个暑假我跟着白庙小学的老师们一起参加了他们学校每年都要举办的历时5天的“留守儿童之家”的活动。在7月15日之前，该校老师前后3次驱车到县城去购买一系列同学们需要的学习及生活用品，包括文具盒、书包、笔、橡皮擦以及乒乓球等。因为该校位于离城镇较远的地方，四周群山环绕，因此许多学生都是来自周围的山里，他们每天上下学都需要行走几公里的路，特别辛苦。学生们的家因为分布较集中，因此学校预计这次活动需要持续五天左右。7月15日，是我跟随学校团队到学生家里的第一天。在这一天，我才真正的明白了什么是“留守儿童”！因为路程比较远，天气比较炎热，因此我们一行六个人在很早的时候就出发了。行驶了大概一个小时，我们下了车，然后又拿着东西步行了差不多半个小时，我们终于到达了第一个目的地。对于我们的到来，孩子们非常的开心。我们陪着他们学习，陪着他们游戏，让他们可以在假期的时候能够有一个快乐的时光。
刚到的时候，我们一下车孩子们就立刻围了过来，他们有的高兴的和我们一起从车上将带去的东西搬下来，有的去给我们板凳子，有的给我们倒水，各个都显得特别的热情。一会儿过后，我们将车上的东西卸完了，然后刘老师开始叫孩子们在坝子里集合，说了一下接下来一天中我们要做的事。首先，因为孩子们的父母都外出打工了，身边只有爷爷和奶奶，而且又正值农忙，因此，三个男老师要帮忙孩子的爷爷奶奶做一些农活，而我们女老师就和孩子们一起玩耍、学习以及做饭等。开始的时候，因为我是第一次参加这个活动，所以还有一点放不开。但是，慢慢地我发现大部分孩子们都很活泼开朗，和他们在一起玩耍时很愉快。不知不觉中，快到中午了，我们另外三个女老师很快就把饭做好了，吃了饭过后，我们带着孩子们休息了一个多小时，然后刘老师请我给孩子们教英语。当时我还
担心了一下，但是当我教了过后，我才发现孩子们的领悟能力都很强，虽然只教了两个多小时，但是他们学到的还是很多。
晚上的时候，我们就在当地的学生家中住宿，因为我们去的人有点多，所以我们六个人被分开安排在孩子的家中。我是和一个女孩子住在一起的，她的父母在她很小的时候就外出打工了，很少回家。她告诉我说，她最大的梦想就是和父母一起快乐地生活„„
几天下来我感受到了很多在我们平时都不能感受到的东西，孩子们虽然缺少父母的爱，但是他们他们有我们的关怀，他们非常的坚强、勇敢，这让他们的意志得到了很好的锻炼。
也许，在平时老师上课的时候由于学生太多，每个老师所能顾及到的人有限，有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的，在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤，往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻，不愿意与老师和同学沟通；他们内心痛苦，看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题，有一个小女孩之前都是一个人单独一起，不论什么时候她都不会过来融入我们。当我们和孩子们一起玩耍时，她一直都在旁边看着，眼中流露出渴望，还好我们多有注意观察，在这几天里我们慢慢地引导着另外的一些孩子们去和她玩耍，这几天过后，小女孩明显比之以前开朗了很多，慢慢地融入了进去。并且在我们教孩子们学习的时候，可能是由于之前的相处，她在学习时慢慢地会自己主动地问问题，这对于我们来说是一件非常值得高兴的事。不论是在学校还是在校外，但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
在这五天里我们因为这趋近与一种比较轻松的活动，因此在上课时我们就没像平时老师上课那样严肃，对于我来说由于我是学习外语的，所以在上课时间我主要是给他们讲英语，让他们提前感受英语学习的氛围；并且在学习之余，我还交孩子们动手叠一些漂亮的东西，比如千纸鹤、灯笼、小船以及星星等。孩子们在这两天的生活以及学习都很快乐，我们也在这五天收获到了很多。
很快地，我们参加的“留守儿童之家”的活动结束了，这次社会实践感悟很多，实践的过程很累，但收获是最重要的，能够看清自己的有点及不足之处。做事方面还是算比较细心的那种，能够自己做的就自己做，其实这并不是难事，每个人都能做自己喜欢或是该做的，但是能做的就不是每个人都做了。走的头一天晚上，老师给我们说了很多，希望我们能在以后学习或工作中能够保持良好作风习惯，不断完善自己。在与孩子们相处的这段时间里，锻炼了他们很多，做得稍微欠缺的可能就是没让他们自己完成自己的事吧。对于自己，有几点要在以后注意锻炼的：其一，与别人沟通，特别是与小孩子一起沟通的时候，我们必须要有耐心，对他们要多多关心、爱护，让他们从心里感受到温馨和快乐；其二，今后还得自信，最后就是经验都是积累出来的，尽管结果很重要，但每次做事都要注重过程。
这趟实践之行，我们大家都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望；我们无法预知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。但愿更多的社会人士或是教育组织能更多的关注我们的留守儿童，让他们能够和一般的小孩子们一样拥有一
个快乐、幸福的童年。
