2．为何双向选择，要求一定范围内选择就业：
双向选择不是自由择业，要体现国家宏观调控的要求，双向选择不是就业制度的根本改革而是就业方法的改革，是由原来的国家计划分配毕业生到毕业生自主择业的一种过渡性就业形式，目前就业仍要坚持统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般、面向基层、加强生产科研教学第一线的方针。在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用、人尽其才的原则。教育是为经济建设服务的，在任何时候，教育的改革都必须与当时的国家经济发展状况和水平相适应。我国高校毕业生就业制度改革的发展过程也必须与当前我国经济发展状况和水平相适应。“实行”双向选择就是为了适应这种发展状况和水平的需要。国家对高等教育投入很大，因此有在一定范围内，就业权利和义务相一致，计划和市场相统一的体现。
3.大学生就业市场的形式及特点？参加就业市场应注意哪些问题？
外在形式可分有形市场和无形市场。
有形市场包括（1）高等学校举办的毕业生就业市场（2）学校联办的毕业生就业市场（3）分科类毕业生就业市场（4）区域性毕业生就业市场（5）行业性毕业生就业市场（6）企业性毕业生就业市场。
无形的就业市场是通过计算机互联网建立的毕业生就业信息网络，加强网上信息交流，实现信息共享。
特点：群体性、实效性、需求多变性、形式多变性、高层化、年轻化、面向市场、初次就业 应注意的问题：清醒、依法谈判、依法签订劳动合同和聘用合同。
5．择业原则：服务社会需要的原则、发挥个人素质优势原则、有利于发展成长的原则
7.影响大学生择业决策的因素有自身因素和社会因素：
自身因素：择业期望过高、缺乏创业精神，贪图眼前实惠、片面认识学以致用过分强调专业对口、盲目从众、跟着感觉走、受亲朋好友不正确观念影响、寄希望于找关系、走后门等途径耽误自己
社会因素：政策因素、经济因素、教育因素、其他因素
8.大学生自主创业：
挑战精神、指导欲望、应变能力、动手能力、耐受力
片面追求大规模、高利润、害怕失败
9.求职择业主要环节：
了解就业政策、收集处理就业信息、准备自荐材料、做好准备，及时应聘和签约等几个关键环节
10．搜集毕业生就业需求信息的主要渠道
通过学校了解就业需求信息、通过地方各级人才市场、人才交流中心、毕业生就业指导中心了解需求信息，通过亲友搜集信息，通过媒体等了解需求信息。注意辨别信息真伪，谨防上当受骗。
11.毕业生择业过程中享受的权益有哪些，应如何保护:
获取信息权、接收就业指导权、被推荐权、选择权、公平待遇权、违约求偿权等
（1） 就业主管部门保护（2）高校的保护（3）毕业生的自我保护
12.就业协议和劳动合同的区别，签订时应注意的问题：
区别：主体不同、内容不同、时间不同、目的不同、适应法律不同
签协议应注意的问题：毕业生必须取得毕业资格，必须如实。了解用人单位是否有毕业生计划和用人自主权。只有一份就业协议书，只能签订一个单位。其他事项可以在备注中补充。 签合同应注意的问题：试用期最长不得超过6个月，试用期满转为正式职工，如果在就业协议中约定待遇福利等，需在合同中进一步确定。用人单位不得收取风险金、保证金
