艺术生就业形势分析
【摘要】日益增长的艺术生数量，参差不齐的教学水平，面临严峻的就业形势，艺术毕业生就业将何去何从。本文针对艺术类毕业生自身特点展开分析，毕业生应如何正视自己所处就业形势，对新形势下的艺术类毕业生就业工作提出合理有效的意见。
【关键词】 就业 供需 艺术类 毕业生 心态调整 对策引言：近年来，大学生就业问题日益成为一个牵扯社会各方的焦点问题，它牵扯到了社会的方方面面，大学生的就业工作问题越来越成为党和政府关心所在。每年数百万的高校毕业生涌入社会就业大潮之中，给本来就已十分严峻的就业形势带来了更大的压力。在我国，大学生就业难问题已成为一个不争的社会现实。近十几年来，迅速增温的“艺考热”更给艺术类就业增加不小的压力。针对这一现状，我们根据自身特点打造一套符合个人的就业规划。因此深入研究艺术类就业特点就显得十分有必要。
1.艺术类毕业生的就业特点分析
1.1 专业对口性
艺术类毕业生在就业岗位选择上更注重专业的对口性。艺术类毕业生在进行择业的时候往往会选择与自身专业相对应的工作岗位。在大学学习期间，艺术生的学习投入较一般学生要高，在工作以后他们预期有一个较高收入的工作，长此以来高收入必然要求高回报的思想深深影响着艺术毕业生的择业观，所以在进行择业时他们往往不愿意离开自身对口行业。这种思想给艺术毕业生的就业带来巨大的压力，毕业生与企业之间产生了严重的供需紧张关系。特别是部分受金融危机影响的行业对设计类专业用人需求明显减少。过分的追求专业对口性，出现了很多宁肯不就业也不选择转行的现象，给社会与家庭带来不小压力。
1.2 选择灵活性相比较于其他专业，艺术类毕业生在就业选择上更具有灵活性。他们
专业的特殊性，决定了他们在就业上将与其他专业有所不同，艺术类毕业生他们就业方向更趋向于企业，尤其是私营性质企业，他们招收了绝大部分的艺术类毕业生。艺术生在校期间文化课与英语水平明显较其他专业学生要差，所以有很少人会选择机关事业单位。私营企业在用人上往往希望根据项目的紧急程度来招聘毕业生，刚毕业的学生希望暂时通过在中小企业进行工作经验的积累然后再转向较大规模的企业或进行自主创业 ，由此决定了用人单位在与毕业生无法签订长久的就业协议书，艺术类毕业生就业灵活性在此刻就完全凸显了出来。
1.3供求不等性
随着近几年的艺考热之风，学生方面，面对高考压力，许多学生和家长将目光投向了艺考，其中以美术生居多，艺术理论的学生也呈逐年递长的趋势。艺术考试所要求的文化课分数低的优势，吸引着大部分无力考上本科而对本科向往的学生，很多考生和家长没有认真分析的情况下，盲目地以为只要上大学就行，专业无所谓，因此在考前一年甚至几个月仓促拿起画笔开始学习，只为能在考试时多一份保障。另一方面，艺术生对高校的吸引力也很大，很多高校看准了艺术生这一块肥肉，扩大招生。而高校的办学质量又参差不齐，很多是仓促上马，根本连最基本的师资都没有，因此教出的学生也难有能适应社会需求的。再者，社会上对艺术生的需求本来就不是很多，但是高校对艺术生的输出供远远大于需，造成市场的严重饱和，一些质量好的艺术生也难于找到工作。学生本身和学校以及社会的因素共同促成了艺术生
毕业就业难的问题。促成了这么一个供求不等性的关系。
1.4就业集中性
艺术类毕业生在选择就业岗位时往往会选择那些经济发达而又环境较好的发达地区，向珠三角，长三角，北京周围地区以及每个省市经济发达地域。企业的地理位置成为艺术类毕业生选择岗位时首先要考虑到的问题。设计类行业是一个很注重时效性的专业，经济发达地区与其他地区相比信息资源与机会大于其他地区，因此设计类毕业生在选择工作地区时往往呈现出一种聚集集中效应。
1.5观念滞后性
长期受计划制教育影响，在选择就业工作时他们的期望值与社会所提供的差距甚大。而且艺术类毕业生不容易安于现状，他们较其他专业更能接受新的事物也最容易受到新潮东西影响。面对就业难的问题，他们不愿意放弃自己心中的期望值，不愿意自降身份进行就业，而用人单位在选择用人时更多的注重于个人的综合能力、实践经验与创新能力。二者之间的相差，不能使工作与招人进行有效接轨这就导致了艺术类毕业生难就业与用人单位难招人的问题。因此艺术生在选择工作时也要放下姿态，认认真真的工作。
1.6非正规就业性
艺术类毕业生作为高校比较特殊的一个群体，“非正规就业”普遍存在着，日渐成为艺术类毕业生就业的显著特点。专家们表示，近年来，我国的大城市出现了艺术类毕业生就业难的情况，但并不表明我国艺术类毕业生已经绝对过剩了。在美国和日本，接受过高等教育的人数
占全国总人数的比重分别为35％和23％，在我国仅仅5％，而在这5％的人群中，能有机会接受艺术教育的人群比例就更加少了。因此，艺术类毕业生就总体毕业生人数来说还只是少数。非正规方式就业在艺术类毕业生中突出存在着，这当然和艺术类毕业生的特点是相符的。艺术类毕业生追求个性，渴望自由，使他们不愿受制于某一个单位，就业积极性差。大家都知道，学艺术的学生大都个性鲜明，精神上追求自由、纯粹、前卫和时尚，易于接受新鲜事物，不愿受太多的约束和管制。这种个性特点决定了他们不愿受制于某一个具体的单位，虽然不普遍，但这种现象确实存在。宁愿无拘无束地“漂”着，也不愿固定在一个单位里“朝九晚五”，这也影响了他们的充分就业。
2.几点观点与建议
2.1积极主动，提高形势分析能力，注重收集信息
早预期，早行动。前期预料不足使得不少同学在求职中非常被动。这也给来年求职的同学很好的启示，凡事要做好准备，早打算，早行动。今年的就业机会比往年有所减少，此时，分析形势，收集信息的能力不可或缺。学校论坛，学工网，以及JOB网都有大量的就业信息发布，同学们要学会从这些信息中收集与自己求职相关的内容并加以利用，同时，可以作为判断形势或者直接进行求职的资源。
2.2重视知识——能力——素质”的整体优化
在学校教学上努力体现“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，尤其是师范专业人才的培养，不仅做到“知识——能力——素质”的整体优化，突出培养学生懂教育、掌握现代教育思想
理论、方法技能，而且还大力倡导创新教育和实践能力的培养，不断提高学生素质。在实践环节，学校注重学生综合素质的很多国家在扩大教育规模时却忽视了教育质量，出现了入学率提高而教育成果上不去的现象。重视教育质量，应对教育结果加以考核，通过实行标准化考试来检验教育的结果。同时，培训并调动教师的积极性。
2.3鼓励艺术类毕业生向基层、中小城镇进行人才流动 结合艺术类毕业生的自身特点，发现自身不足与局限走向中小更广阔的领域。在学院领导的引导下，学生有了更为开放、多元的就业观念，一些毕业生开始走向中西部等较为边远的地区去发挥他们的专业特长，而事实证明这些从大城市走出去的毕业生往往都能受到“重用”，个人艺术专长也能得到较好的发挥。
2.4加强毕业生与企业之间的互动性，二者之间找到切合点 艺术类毕业生就业大多依靠于中小私营企业，如何增强二者之间的沟通互动性就显得十分有必要。政府为毕业生和企业搭建\"就业选才平台\"在这一环节显得十分重要，政府搭好台、毕业生肯干、企业选人才。北仑区人才中心主任张盛杰告诉记者，在大规模吸纳毕业生走进企业基础上，区人才将对企业使用、培养、吸纳见习生进行严格的管理与考核，并最终根据考核进行相应的企业工作经费补助，从规范企业制度入手，最大程度化解“毕业生实践”与“企业纳才”的双向成本，大幅度提高企业“纳才率”。逐步完善高效毕业生见习基地长效机制，今后政府将通过整合媒体、人才网等多种信息通道，每个月定期发布见习岗位信息，每个月举办一次对接洽谈会，将见习直通车开
进高校，以此来解决毕业生的就业难题。
参考文献：
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[2]李涵.新形势下高校艺术类专业就业状况及对策。 长沙大学报2009 01
[3]论高校毕业生就业指导的开展与实践-教育艺术-论文中心
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[4]鲁芳.浅议高校艺术专业毕业生就业问题 大舞台2010 07
[5]李刚.提升艺术类毕业生就业竞争力
http:///content/2009-07/05/content_944594.htm
