鸭池小学2008年秋季学校德育工作总结
本学期来,我们的学校德育工作继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高学生的道德素质和文明行为习惯养成为重点，主要做了以下方面的工作。
一、完善德育机制，推动德育工作有序开展
1、完善领导管理机制。我校每学期召开两次德育领导组会议，统一规划，组织协调，加强指导，整体推进学校德育工作。切实发挥学校德育工作领导小组的组织领导作用，形成学校一把手负总责亲自抓、分管领导具体抓、团队干部班主任为骨干、全体教职员工为主体力量的学生思想道德建设领导体制。
2、完善德育工作管理常态化长效机制。我校结合实际，建立完善学校德育工作目标和德育常规工作管理制度，进一步完善优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员和三好学生、优秀少先队员、先进班集体等各种形式的表彰奖励机制。
二、探索德育的有效途径，增强德育的实效
1、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为，陶冶学生的情操，例如建队节活动，教师节广播站特别活动，感恩节活动以及“12.9“歌咏比赛，各年段开展丰富多彩的比赛等等。
2、认真组织各项评比活动，用身边的典型教育学生，一学期来， 认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，期末学校表彰了若干学习成绩优秀的学生。
3、大力加强诚信教育，深入开展“感恩教育”活动，开展向身边的人道声祝福活动。
4、开展卫生教育，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮食卫生、防溺水、防火、防交通事故等常识与防范知识，公布卫生制度，签定安全工作责任状。
5、主动寻求各有关部门的支持，积极协调建立由学校领导、教师代表、家长代表和校外辅导员参加的三结合德育委员会，形成学校主导、家长和社区主动参与、紧密配合的德育三结合网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。继续认真做好家长学校工作，主动承担组织和指导家庭教育的责任。
鸭池小学 200
8、秋
