重温入党志愿书
徐珏青
依稀记得在我工作的第二年，有一天，我兴冲冲地回家，向父亲要他的《党章》，父亲问我干什么，我似乎有些洋洋得意：“校长要我写入党申请书。”眼见父亲的脸色由疑惑转向愠怒：“校长要你写？那么就是说，不是你自愿的。我觉得你不必写，入党是一种约束与奉献，不是炫耀的资本。”我有些莫名，但因为是校长布置的，我想尽办法借来了党章，写下了第一份入党申请书。那份入党申请书，里面堆砌的都是别人的认识、感受，可我找不到自己的影子。
一晃
5、6年过去了，我早把那份入党申请书忘得一干二净了。新来的书记见我工作勤奋，看我曾写过入党申请书，于是推荐我去上党课，把我作为入党积极分子培养。由于有了几年生活、工作的积淀，加上系统地学习了党的知识、历史，我似乎对入党有了一些认识。重新修改那年的入党申请书后，我正式向学校党组织提交了《入党志愿书》，也在那一年，我成为了光荣的共产党员。
又过了
5、6年，现在重新翻看自己当年的入党志愿书，那稚嫩的话语犹如就在耳畔，那令我心跳的一刻仿佛就在昨天。十年，弹指一挥，对党的认识，随着年龄的增长、阅历的增加、不断学习逐步加深。这十年，我才慢慢理解了父亲当年的愠怒，当年的话语。入党是约束，是标杆，入党肩负的是责任，是奉献。
在工作中，生活中，我经历过低谷，也会满腹牢骚，甚至想放弃，想逃避。但是想到当年在《入党申请书》中一笔一划写下的誓言，倔强的我就告诫自己：不能放弃，不可放弃，绝不做逃兵，对得起自己曾经发过的誓言。因为有着明确的目标，成长就会更加快速。
我是一个普通得不能再普通的小学教师，我不可能像董存瑞、黄继光、雷锋那样成为惊天地泣鬼神的英雄人物，也在努力向牛玉儒、孔繁森这样的优秀共产党员学习。那么作为一个普通党员教师，我应该也要留下些什么，也许我要做的就是当好红烛，做好园丁，站好我的岗，放好我的哨。等我到了耄耋之年，我的很多学生都还能记得在读小学时，有那么一位老师，不仅教给了他们很多知识，也引领着他们探究了学习方法，更重要的是在他们的成长中曾经对他们有过一点触动和帮助，可能对有的学生来说是终生难忘的转变，我想这就是我该留下的。1
