科技进步创新中国
【背景材料】
1、2010年8月，我国第一台自行设计、自主集成研制“蛟龙号”载人潜水器3000米级海试取得成功，最大下潜深度达到3759米，超过全球海洋平均深度3682米，这标志着我国成为继美、法、俄、日之后，第5个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。
2、“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。“嫦娥二号”的主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据。
3、国际超级计算机TOP500组织在北京时间11月17日正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名，安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一，部署在国家超级计算深圳中心的“曙光星云”位居第三，另外39台国产超级计算机榜上有名，总体占有率8.2％。
4、11月15日，京沪高速铁路全线铺通。京沪高铁2008年4月开工，是世界上一次建成线路里程最长、标准最高的高速铁路。12月3日，在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段联调联试和综合试验中，国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组最高运行时速达到486.1公里，刷新世界铁路运营试验最高速。目前，中国已投入运营的高速铁路营运里程达到7055公里，居世界第一位。中国高铁集世界最先进的4种技术，5年时间，走完国际上40年高速铁路发展历程。
5、2011年1月14日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。2010年度国家科学技术奖共授奖356项（人），其中，国家最高科学技术奖由师昌绪（金属学及材料科学家）和王振义（血液学专家）两位科学家获得。
【教材知识链接】
1、当今世界，现代科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2、中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。
4、科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
5、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
6、实施科教兴国战略，建设创新型国家。
7、四个尊重：尊重劳动、尊重常识、尊重人才、尊重创造
8、明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋斗。
【中考命题预测】
我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。对这一热点的考查，通常会以选择题或材料分析题的形式出现，考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情，以及实施科教兴国战略对青少年的要求等，以考查学生对某种行为的辨别能力，对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。
1、“嫦娥二号”的成功发射说明了什么？
科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；
我国的综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
2、“嫦娥二号”成功发射的原因有哪些？
我国的综合国力不断增强，为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为成功发射提供了战略支持；党的正确领导，为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心。
3、“嫦娥二号”成功发射有何意义？
有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
4、“嫦娥二号”的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？ ①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；③要加强科技创新和教育创新；④要加大对创新的资金投入和人才培养。
5、目前“天河一号”已成功应用于勘探、尖端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源材料、工程设计与仿真分析气象预报等领域，先后为20多个单位提供了高性能计算服务。上述材料说明了什么？
科技技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
6、“天河一号”世界第一的地位还能持续多久？“天河一号”工程员李楠说：“相互超越很可能成为今后世界超级计算机强国竞争的常态。”我国要想在激烈的国际竞争中取得主动的地位，必须怎么做？
①进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施。
②加强科技创新和教育创新。
③增强自主创新能力，建设创新型国家。
7、目前激烈的国际竞争，给我们青少年提出了怎样的要求？
①要树立平等开放参与的全球意识和世界眼光。
②培养创新精神，确立终身学习的观念。
③培养主动学习，持续学习的习惯，全面提升自身素质。
8、我国科技基本现状（科技国情）
在一些领域居世界领先地位，但从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，自主创新能力不强，面临发达国家在科技方面占优势的压力。
9、实施科教兴国战略的现实意义（原因）
①（理论）科学技术是第一生产力，未来科技特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活会产生巨大影响。②（国情）我国还处于社会主义初级阶段，从总体上看，现阶段我国社会生产力还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。③（世界）当今世界，激烈的竞争归根到底是人才、教育的竞争，只有大力发展教育和科技，才能在世界舞台上占有一席之地，因此，我国要实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
10、科技创新、教育创新的必要性
①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②在人人学习、终身学习的学习型社会，教育必须创新；③科学的进步、经济的发展，要求进行科技创新；④教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础。
11、联系所学知识，说明为什么要增强我国的科技创新能力？（请你运用所学知识谈谈我国
为什么要坚持走自主创新的道路？）
①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败；②科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；③增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。（③现阶段，我国科技自主创新能力较低，与发达国家差距较大，严重制约着我国经济的发展）
12、如何提高我国自主创新能力？（面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距，为此我国应当怎样做？）
①大力实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，不断提高劳动者的科技文化素质。②坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。③加大科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境。④奖励科技创新人才，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重创新的社会氛围。⑤大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质。
13、面对我国与发达国家在教育、科技方面的差距，我们中学生该怎么办？
中学生要增强自身的责任感和使命感，提高自身的创新能力，树立热爱科学的精神，报效祖国。
14、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；②全面提高个人素质，勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己。③要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。④要从小发明、小创造做起。
15、请奉献几个增强同学们科技创新意识的金点子（至少从3个角度提出新的建议）
①进行校园科普宣传活动；②开展青少年科技小制作活动；③举行青少年科学调查体验活动。
16、青少年要实现美好的理想，除了具备创新精神和能力之外，还应具备哪些素质？
艰苦创业精神；脚踏实地、全力以赴的实践精神；正确认识自己和社会需要的能力，敬业精神；团队精神；自立自强的精神；坚强的意志品质；终身学习的能力；强烈的社会责任感等。
17、怎样建设创新型国家？
①实施科教兴国、人才强国战略，为创新提供良好的社会环境；②加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；③深化教育改革，推进素质教育和创新教育，为国家培养各类具有创新素质的人才；④完善科技创新奖励机制，对在各行各业中为创新做出贡献的组织和个人给予奖励和表彰；⑤加强法制建设，保护知识产权，为创新提供法律保障。
18、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
国家高度重视人才、重视科技、重视创新；积极实施科教兴国战略、人才强国战略；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
19、请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。
【检测设计】
1、2011年1月14日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2010年度国家最高科学技术奖，获奖者为师昌绪、王振义两位院士，奖金额为500万。下面所列说法错误的是（ ）
A.党和国家重视人才、鼓励创新
B.尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围正在形成
C.我国正在大力实施科教兴国战略和人才强国战略
D.人才是指受到国家奖励的人
2、我们中学生要想把本身培养成为创新型人才，下面所列说法不正确的是()
A.培养创新的兴趣和好奇心
B.努力学习，提高自身科学文化素质
C.放下学习，潜心搞发明创造
D.踊跃参与实践，锻炼实践能力
3、实践探究
【现状警示】
材料一：中国汽车在2009年的最终产销数迈进了1350万辆，居世界第一位。但其中汽车产量中的55%——约740万辆汽车并非“中国创造”，而仅仅是在中国制造罢了，中国的汽车工业目前主要还是在给国外品牌打工。即便是剩下的45%仍然处于中国汽车行业的中下层。 材料二：下面是权威部门的一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口。
（1）我感触领悟：材料一和材料二说明了什么问题？
【时事播报】李克强副总理在主持2010年度国家科学技术奖励大会时强调，提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的焦点和提高综合国力的关键。这表明，增强自主创新能力，已被提到国家发展战略的高度，摆在经济社会发展的焦点位置，成为提高综合国力的关键。
（2）我思考：结合材料谈谈我们为什么把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的焦点和提高综合国力的关键？
【责任践行】
（3）科教兴国是国家的责任，也是个人的责任。你以为国家有关部门应如何推进自主创新，建设创新型国家？你准备如何把本身培养成创新型人才？
参考答案：
（1）我国的科技自主创新能力较差（或我国的科技自主创新能力有待加强）。
（2）①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对世界突飞猛进的科技革命，我们必须把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的焦点；②这是增强国际竞争力的需要。我国目前的科技创新能力还不强，与发达国家还有相当大的差距。要缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须加快发展科学技术的步伐，增强自主创新的能力；③一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
（3）①大力实施科教兴国和人才强国战略，加大对科技和教育的投入，完善科技创新奖励制度，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围等。②我们青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化常识；树立终身学习的观念，提高自主学习能力；增强责任意识和创新思维，发扬艰苦创业精神和拓宽自主创新精神，培养自身的创新能力和实践能力。
