让孩子一辈子记住你
——关于推荐张孝珍同志为优秀班主任的材料 武陵镇中心学校
去年四月的一个中午，武小很多的老师都见证了这样一个生动感人的场面：一个年轻英俊的小伙子身着空军装，和他的爸爸在学校传达室等她的启蒙老师——张孝珍老师。当张老师见到他，激动地伸出右手和他握手时，哪知这位小伙子一下把瘦小的老师紧紧抱住，激动得号淘大哭起来：“老师，您怎么这么瘦？学生看着心里难受啊！”老师想替他擦眼泪时，他又紧紧抱住了张老师：“学生不孝，没有经常来看您，我真的非常想念您！”在场的所有老师都陪着流下了激动的泪水。当他向老师告别时，是一直行着军礼倒退着走，直到消失在老师的视线里……门卫老妈妈说：“你和学生真是母子情深啊！”
一个优秀的飞行员，一个堂堂七尺男儿，为什么会对他的启蒙老师如此动情呢？面对老师们的疑惑，她这样回答：“你为学生一辈子着想，学生就会记住你一辈子。”
天下除了父母亲，还有谁会关心孩子的一辈子？她就是这样一位老师，一位在学生和家长心目中享有很高威望的班主任，去年一年级分班，就有几十个家长托人找关系要分到她的班上。她头戴“学科带头人”、“优秀共产党员”等桂冠，她在市委老干局作过“让孩子健康成长”的4专题讲座，她在芷园宾馆全市五“十佳”新女性表彰会上的发言，博得了满堂喝彩，《常德晚报》转载她的教育经验，她在研究中求成长，在成长中求快乐，是学校几个课题组的成员，她的案头摆放着60多本荣誉证书，还有发表的论文，她的学生屡获国家奖、省级大奖。
有人说她是武小的明星、专家，她说，我只是一个普通的老师，扶着自己的学生“走路”、“过桥”……
一 育人之本——言传身教，培养孩子优秀的品德。
古人云：“经师易遇，人师难遭。”“经师”与“人师”并重，教师要以高尚的人格去影响学生，张孝珍老师总是这样要求自己，时时处处给学生做表率，她对自己要求很高，从未做过一丝一毫有损教师形象的事。在这个物欲横流的社会，谁不看重经济？即便是清高的老师，也身不由己。多少慕名的民办学校请他任教或当负责人，开出较高的报酬，她拒绝了；家长请她办补习班，她也拒绝了。于是有人不明白：你为什么和钱过不去呢？她说，钱，确实很重要，但和老师的人格比起来，就掉价了。老师要有高尚的人格，时时以良好的思想和道德风范去影响学生。
百学须先立志。她认为，学生品格远比分数更重要。身为一名教师，最终的目的不是应付考试，而是帮助学生形成高尚的情操、良好的品格、正确的价值观。就连上语文课，她都注重对学生情感的熏陶。很多老师还记得她执教《母爱》一课，她充分引导学生走进文本，感受母爱的伟大，还整合了很多关于母亲的故事、音乐感染学生，直到所有听课老师潸然泪下、学生泣不成声。然后她趁热打铁，布置学生给母亲写信，表达自己的爱与内疚，再为母亲做些什么。这既对孩子进行了品德教育，又培养了孩子的写作能力。
学生在学校学知识的目的是为了明理，是为了更好的做人。她身为班主任，关注学生成长的每一个方面。她要求学生背《弟子规》，叫他们唱《弟子规》，给他们讲《弟子规》，教育学生按《弟子规》的要求做好自己。她的学生都能背《弟子规》，去年，在学校举行的经典诗文诵读会上，班上取得了第一名的好成绩。她注重学生在家里的表现，她教育孩子要孝顺父母，为父母做些力所能及的事，她每天都会和家长联系。孩子在家里表现好的，会及时给予奖励。她经常举行一些有意义的活动影响、教育学生。如“我给妈妈洗脚”，让学生感受母亲的细微变化；“当好一天家长”，体会当家长的不易；“为社区做一件有意义的事”，让学生走进社会……为了培养孩子健全的人格，她还在班上成立了“快乐银行”，让学生明白了自己的性格可以带来快乐，辛勤的劳动可以带来快乐，拥有健康的身体是最大的快乐，看到自己的优点会很快乐……家长对她所开展的班级活动大加赞赏，蒋金阳的妈妈也感触特别深，以前孩子很不懂事，不孝顺父母。有一次她感冒了，整夜咳嗽，孩子不但不关心妈妈，还责怪妈妈吵了他睡觉。当时她非常寒心：这孩子，以后怎么靠得住，现在像变了一个人，非常乖巧、孝顺，学习也自觉了，还是老师教导有方。
她班的学生懂感情、有礼貌、自信阳光，是学校的一面镜子。 她还特别注重培养孩子的合作精神，她说，处理好人际关系已成为社会生存的一项基本技能，她在班上成立了卫生小组、学习小组、读书小组等若干个小组，每次活动评比，都以组为单位评比，她教育学生，一个人表现好不算好，所有小组成员都表现好才是真正的好。有时候批评也是“诛连”制，每个小组成员荣辱与共。所以每次学校听课，班上合作效率高，让大家佩服不已。卫生、早读都不需老师操心，谁都怕“诛连”，谁都想评为“优秀小组”，尤其是优秀学生，特别主动帮助小组成员，生怕小组落后了，自己的“三好”学生也泡汤了。班上的皮思隆同学，曾留过级，家长尽心尽力也收获甚微，他面对孩子的“糊涂”，想放弃，却又不忍，很痛苦，张老师劝他不要急，慢慢来，少要求孩子，多关心孩子，保证孩子会进步的。她除了自己给孩子给更多的关心、鼓励、辅导外，还充分发挥学生小组的力量，谁帮助皮思隆有进步，谁就是本学期的校园之星，所在的小组就是本学校的优秀小组。结果全班同学都争着帮助他，皮思隆所在的小组组长李佳霖更是抓住一切时间教他读拼音、读课文、听写生字，孩子一步一个脚印，成绩很快就上来了，家长非常感激，还希望孩子以后考一中呢！ 学生良好的品格、快乐的性格、合作的精神，这都是他们以后人生路上最宝贵的财富啊！
二、教学之道——尊重学生，给学生以自信
她是一位母亲，懂得如何去爱孩子，她又是一名教师，更懂得如何去爱她的学生。她在经验论文中写道：“感人心者，莫先于情；人非草木，孰能无情？情感是彼此沟通思想的桥梁，启开学生内心世界的阀门。班主任的情，不是一时冲动形成的“倾盆大雨”，而是心灵深处缓缓流淌出的心人心脾的清泉……
班上的苏杰同学，考试从来没有及格过，欠家庭作业是常事，家长从不过问孩子的学习，很少参加班级活动，就连孩子的舅妈都说：老师别操心了，这孩子蠢死了，我考他２５+２５＝？都不知道。任科老师建议他换个环境。苏杰的妈妈伤心地向她哭诉起来：张老师，我命苦，三十岁才结婚，找了个男的又不懂事，我靠擦皮鞋养活孩子，我白天黑夜的忙，哪有时间管孩子的作业，我也知道我儿子不是读书的料，我对老师没有什么要求，只要老师不嫌弃他就行。家长哭时，苏杰也在一旁哭了，此情此景，让她心酸，并自责起来：孩子出生在一个不幸的家庭，上天已经对他不公平了，作为老师，应该给这样的孩子多一些呵护，多一些鼓励。从那以后，她给了这个孩子更多的爱，建议任科老师降低要求，培养孩子的自信，哪怕孩子只有一点点进步，她都会及时给予表扬，孩子的字写得好，她就推荐他出黑板报，后来又发现孩子爱画画，于是建议家长让孩子去学画画，她还经常欣赏他的画作，夸他有画画的天赋。是啊！自信有时真像一个神奇的魔法棒，拿破仑虽然个子不高，却因为自信成为横扫欧洲的名将。现在，苏杰已在景新中学读书，担任宣传委员，她母亲逢人便说：如果孩子有一天有出息了，第一个要感谢的就是张老师。
蒋靖锋同学在一次车祸中，腿不幸残疾了，父亲向她诉说了孩子的不幸，看到七尺男儿泪流满面，她很难过，心很疼。于是，班会上她告诉学生：上帝对他最喜欢的孩子都会做一个记号。如蒋靖峰同学，有十分聪明的头脑，有俊郎的外表，有男子汉的性格，他太完美了，所以给他留下了一点点遗憾，老师敢打赌，他将来一定是一位干大事的人，你们都会以有这样的同学为骄傲……就这样，一次又一次的鼓励，他成长为一个自信、阳光的孩子，每期都被评为三好学生。 班上哪一位同学没有得到她那春风化雨般的爱？宋灿同学不幸得了白血病，虽然已毕业了，经济并不宽裕的她给孩子送去了慰问金，鼓励孩子和病魔做斗争。为了扬起孩子希望的风帆，去前她还备了课，搜集了很多资料，最后，说得孩子端起碗，大口大口地喝起稀饭来……现在孩子身体状况很好。班上的沈杰同学上课迟到了，看到孩子淋湿的衣服，她没有批评孩子，而是马上脱掉孩子的湿衣，脱下自己身上温暖的上衣，紧紧裹住孩子，下课后再给他煮姜汤。这一切的一切，她已经记不很清了，而她的学生却一桩桩、一件件清楚地记得，而且影响他们的一生。
在爱的土壤中成长的孩子，一定会是一位懂得感恩的人。去年五一劳动节，她的第一届学生一共才有三十多个，就从祖国的四面八方来了二十多个陪她过节，其中有学业有成的，有事业有成的，也还有没有找到工作的，但他们都是快乐的、自信的，对未来充满了美好的向往。 又一个教师节到了，她又收到学生发来的短信：“张老师，你是我最尊敬的老师，你是最无私、最爱学生的老师，感谢您带我学会怎样去走人生第一步，我会努力做一个让您值得骄傲的好学生……”沈杰敬上。
“忘不了您的笑脸，忘不了童年美好的记忆，请明月千里寄祝福，愿我敬爱的老师一生幸福……”您永远的学生鲁智讯。 ……
被学生记住一辈子，这就是的幸福。她这样诠释老师的幸福。
幸福就是一种感觉
湖南省常德市鼎城区武陵镇中心小学
张孝珍
电话：13807423443 去年的初秋，我又一次站上了一年级的讲台。我深深地知道，那将意味着每天都有成堆的作业，每天都会碰到这样或那样不如意的事，大到孩子们随时可能出的安全事故，小到孩子上厕所找我要手纸。
我除了满腹的牢骚外，哪有幸福可言？其实，老师呀，幸福就是一种感觉，我不敢说我每天都在享受幸福，但与孩子们朝夕相伴的日子里，确实有过不少的幸福时刻。
蒋靖锋是全班63个小朋友中我认识的第一个小朋友。首先是因为他刚动过手术，一只腿不能走路，每天由家人接送上下学，为了孩子早日康复，我们每天不得不小心意意地照顾着他。但是他爸爸有些张扬的谈话给我们留下了非常不好的映象。他说他的孩子是市长出面分进我们学校读书的，每次来校校长都要和他打招呼。还说他是美术大学毕业的，他妻子是英语大学毕业的，所以对于孩子的智力、学习成绩，他从不担心。孩子父亲给我们留下了张扬、轻狂的映象，以至于这种映象也转移到了孩子的身上。我们都以为孩子也会像他爸爸那样有些浮躁。然后我们对他的关注也越来越少，要知道孩子没有老师的关注是一定会退步的。所以这个本性不错的孩子退步了，期末什么奖都没评到。也许正因为这样，让孩子的父亲大伤自尊。放假时，他找到了我和数学老师李老师，非常诚恳地要我们帮他指出蒋靖锋存在的问题，他好帮孩子改正。这学期，在家长的努力和老师们的关注下，孩子有了很大的进步，“六一”儿童节被全班学生一致评为“四好少年”。孩子的父亲非常感动，这时他才流着热泪跟我谈起了孩子的故事。原来蒋靖锋和他妈妈在几年前一次车祸中双双受伤，为了给孩子治病，他们家已经花掉了上百万，但孩子的腿还是落下了终身残疾。看到昔日轻狂的他流着泪跟我诉说着他的不幸，想到这么一个聪明、帅气的小男孩就这样留下终身的遗憾，我的心突然隐隐作痛。同时，我也感到一种欣慰，一个把面子看得比什么都重要的大男人竟然在我面前流着热泪诉说他的不幸，这是一种信任啊！我也告诉他：放心，我们会加倍地关爱这个孩子，会让他成为一个最优秀的学生。只要我们努力，他不会成为负担，反而是我们的骄傲。
在一次爱国教育的班会上，我给孩子们讲了周总理“为中华崛起而读书”的故事，他被深深地打动了，课堂上他举起了小手，“我要向周总理学习，为祖国而读书。”此后他在日记中写道：我爱我的祖国，我要努力学习，长大后建设我们的祖国。这些话从别人嘴里说出来，也许是大话，有些苍白，但是从一个像他这样的六岁多的孩子嘴里说出来了，我那么真切的感受到了他的纯真与赤诚！开始孩子们都笑他是瘸子，现在都佩服他这么优秀。看到孩子一天天快乐地成长，看到孩子父亲开心的笑容，我还有什么理由不幸福呢？
本学期期中考试那天下午，张晋铭小朋友在自己玩耍时不小心摔断了手，听着孩子撕心裂肺的哭声，我既心疼又心慌。匆匆赶来的母亲和年迈的爷爷急得不知所措，我更是满怀愧疚。那一刻，我复杂的心情无法用语言来表达，也深深地体会到了当老师的不易。孩子到医院后，我想打电话询问病情，又担心打扰了家长；不打电话，又牵挂着孩子。在几个小时的焦灼不安中，终于盼来了家长的电话。此后，我又和李老师一起去看望了孩子。在整个事件中，家长不但没有责怪我们半句，还总是说着些感激的话，那份从内心深处流露出来的对老师的尊敬远远胜过一个下属对上司的唯唯诺诺。除了老师，还有谁能享受到这样的幸福呢？
我们班的唐睿彤小朋友因腮腺炎住院了，我和李老师周末才得空去看了一下他，结果他妈妈周一就到学校专程来感谢我们。原来被人尊重的感觉是如此美好！谁说真心换不来真情？我每天都能快乐的与学生在一起。我喜欢看着孩子们一个个蹦蹦跳跳的走向学校，我喜欢站在讲台上聆听孩子们琅琅的读书声。一本漂亮的作业，一句稚嫩的“老师，我错了！”都是我幸福的源泉！最后引用一首诗，来表达我的心怀：
有一种态度叫享受， 有一种感觉叫幸福。 享受着教育幸福，
你就多了一双发现的眼睛； 享受着教育幸福，
你就多了一份快乐的心情。
