2012学年南白象一小教师个人工作总结（述职报告）雷昌沙
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把这学期的工作做一个总结。
这学期本人担任四年级两个班的数学和四到六年级的信息技术课程，并兼任四（2）班的班主任。在教学工作上，本人还担任四年级数学小课题的主要负责人。
一、德：
首先在师德方面，本人坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真执行各项教育法律、法规，积极参与创先争优活动，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种学习，2011学年考核，被评为优职，在区骨干班研修中也充实了自己，自己广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、能:
服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中，能以教学为主，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；长期以来学生喜欢上我的课，课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，让学生能自己做错例分析并能记录，培养良好的作业习惯。我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训，认真记录学习内容，这学期我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节
课的教案，课后教学反思。
三、勤：
本学期我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年无病假，准时参加会议，认真记录。教学上根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育和习惯教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 。在顺利完成教学工作的同时，我还对学校的科技节的多项任务以及课题实施任务也能成功完成，于此之外能积极配合全校教师解决电脑网络问题和学籍管理问题。
四、绩：
工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，本人在公开课方面：校级三节，街道级一节，区级雏鹰争章班队课一节并获区二等奖；在科技节学生指导上：学生获街道级科技各类奖项多达18项；在体育节上指导学生参加运动会获区级奖项有6名学生；指导学生参加街道数学手抄报比赛有3个；指导学生参加区科学记录本比赛获区三等奖等。在课题研究上，能让每位学生制作一本属于学生自己的记录本，等到了全校其他老师的肯定和好评。
今后，我决心发扬优点，改正缺点，在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使各项成绩有更大的提高，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力，为教育事业贡献自己的一份力量。
努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作，心不乏则身不累。2012年的工作是紧张而快乐的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好。
2013.1.25
