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初三物理教学工作总结

发布时间:2020-03-01 23:52:02 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

初三物理教学工作总结

台山市中心学校

丁磊

2013年7月

本学期我担任了初三

7、8两个班的物理教学任务,一学期来,认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,在教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各科学知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平。

在教学过程中热爱学生,只有对学生热爱投入教学热情才会高涨。就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利学生学习积 极性。初中的学生,在学习中先接受老师,才接受老师所教的知识,对师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使学生感到老师是生 活和学习中的知音,能直接影响学生对自己所教科目的学习态度。在学习学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。在培养好尖子生的同时,还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生,让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来,好几个同学都在最后有了明显提高。

物理是一门科学性和知识性的学科。在教学过程中科学性和知识性融于趣味性教学。学生对物理学科产生兴趣。兴趣是学生最好的老师。在教学过程中,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。

每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。日常教学实践,在总结自己教学的同时,不断反思教学,努力处理好物理教学与现实实践的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“以学为主,当堂达标”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

怎样提高学生成绩,我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合。

一学期来,我不断的努力工作,物理教学工作圆满的结束,我将在今后的工作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,一如既往,再接再厉,把工作稿得更好。

初三物理教学工作总结

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