我对学院学生党员发展的意见和建议
1.在学生进入我院写入党申请书后,先由各团支部建立一个申请入党团员的档案.用于真实记录以后的团支部活动中的各申请入党团员的活动表现积极性,在确定院入党积极分子时由本支部团员投票再结合活动考核记录,由本支部团员共同决定,选拔出.选拔出的积极分子后，应主动地向负责入党的老师递交思想汇报，并由老师转交至党支部进行存档。积极分子的思想汇报至少每月一份,因为我们是三年制的学校,既然组织上给我们缩短了入党所需的时间,那么我们就要在这有限的时间里积极的的向组织反映我们的思想情况.这样做有利于督促入党对象在一段时间内持续的学习党建知识。虽然还是摆脱不了形势主义的阴影，但没有形势就更加不会有内容。此举也只是一个政策性的导向措施
2.在我院的党校培养后,由积极分子的真实上课记录和表现情况以及平时在学习和生活中的表现情况,由班主任,辅导员和本支部团员的考核综合评定,每个方面各占三分之一来确定最终成绩,以确定参加到科院党校学习的名单.3.在通过科院党员党课学习,通过考察期，确定为发展对象后。自己寻求一名党员作为自己的培养人，并定期主动的向培养人汇报自己的思想及近况.这样有利于调动群众的入党积极性，筛选出真正有入党意向的人.党员在接到发展对象的申请后，应召集所在党小组成员开会，并上报支部，领取《入党积极分子考察表》，为入党发展对象建立档案。并从此由该党小组负责所培养对象的所有入党材料的填写。
将入党对象的初审权下放至党小组，有利于减轻支部的讨论负担。同时由于该党员要一对一的负责入党对象的培养，所以在一定程度上可以使党员在挑选培养对象时更加认真，培养过程中更加用心。
当前大学生党支部的状况是联系人主动去找发展对象了解情况，催发展对象写思想汇报，催发展对象找联系人谈话。这种现象不免让人感觉是组织在拉人入党，也不利于调动群众的入党积极性及对党务知识的了解。因此建议不一定要按照科院所给比例完成党员培养工作，只有这样才能提高我院的学生党员质量。
每学期发展党员之时，由支部大会按要求复审入党发展名单。其要求为：各项硬性条件符合，支部有其分期完成的所要求的思想汇报的存档，综合测评成绩排名前列，在座党员无异义。凡符合条件者，支部均将其名单按年级进行排名，并上报上级党总支，由党总支进行终审。
这样做可使党员发展过程中，因联系人情感的偏向而导致的偏差率降低，也可使群众对发展入党对象条件的异义降低。
经党总支终审后，对确定的入党对象名单进行公示，听取群众意见。在经上级党委批复后，联系人在支部领取入党对象的《入党志愿书》，指导入党对象进行填写。与所在党小组认真完成《志愿书》其他部分的填写工作。联系人作为入党对象的第一介绍人填写介绍人意见，第二介绍人意见由第一介绍人寻找一名对入党对象相对了解的党员进行填写。工作完成后，由支部统一收起，进行收尾工作。
在这些意见和改进措施之中，必定还带有本人不成熟的思想和不恰当的方法，希望大家能给与纠正。我衷心的希望我们各党校的党组织能真正体现出先进性的作用。
