讲奉献有作为心得体会
开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，着眼点和落脚点是做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格共产党员。以知促行，做合格党员直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力，是每个党员始终面临的重大课题。那么，作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的讲奉献有作为精神呢？
我认为，作为教师，我们应该从以下几个方面着手：
首先要做一个全心全意为学生服务的教师。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做工作，客观上增加了脱离群众的危险。我们每年所教的学生都在面临高考的选拔，只有对学生有爱，知道孩子们需要的究竟是什么，才能在工作的时间里时刻为他们着想。用心用情对待每一个学生。也许有些学生现在调皮厌学、偷懒耍赖，也许有些疯狂死学、硬钻角尖，也许有些孤僻内向、不易亲近，也许还有很多。但是，我们应该看到那就是他们的青春纪念册和成长关键期，而在他们比较重要的人生转折点，如果我们每个老师都能理解和包容，给予他们最大的关怀与引领，那么学困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶颈、尖子生可以一飞冲天。我坚信我们会将“育人无痕”进行到底。
其次要做一名专业过硬的教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把学校交予的任务落到实处。我们知道，要成为优秀教师，就必须不断地学习，不断地充实自己，养成求真务实、严谨自律的治学态度。我们学校的老师们不是趴在桌子上埋头备课做题，就是相互讨论问题。我们知道，要想学生跳出题海，我们老师就必须跳进题海，你们做一套资料上的题，我们老师要做两本，三本，甚至更多的题，只有这样，我们才能发现更多的好题，精选出来给你们练习，这样就会达到事半功倍的效果。评讲试卷前，我们老师除了认真批改、发现问题外，对错得多的典型题，我们还要静下心来，认真思考，琢磨你们错误的根源在什么地方，想一想以怎样的方式评讲才能使你们更容易听懂，掌握，这样就可以提高课堂效率、保证教学质量。
教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去，要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。奉献是一件容易的事，也是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，人人都可以做到；说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界。马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。
在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。
