二年级班务工作总结
一学期的工作已经结束了，本学期本班的工作在自己的努力下，得到学校领导有关教师的大力支持，取得了一定成绩。现将有关的工作总结如下：
一、基本情况
这学期我班共有学生14人。学习基础普遍较差，没有养成良好的学习习惯，学生上进心、求知欲还比较强。
二、工作回顾
1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作，认真拟定了班务工作计划。 在本期开始的第二周的班会上，根据班级同学自己对其他同学的了解情况，让他们民主选举产生了班干部和组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有很多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习动员方面的话。
2,加强纪律教育和安全教育 。在这个学期里，我最担心也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，经常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律、重安全的好思想、好习惯。利用班会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式。重点加强对学生的路途安全教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能\"高高兴兴上学来，平平安安回家去\"。但是由于学生太小，自制能力弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。
3、多鼓励，树立学困生的信心，培养良好心理。在本学期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步，让学生明白成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。
4、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质.小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。 班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。
三、存在的问题
全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，如下：
1、家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力。
2、部分学生的学习劲头不足，认识模糊的思想很严重。有的学生还不够团结。
3、安全教育与防范措施还应加强。
总之，本班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，今后将努力做好各项工作。
2015年1月
