英语全员培训研修总结
通过此次学习，我收获良多，感慨万千，下面是我对这次英语全员培训的一个学习总结；
学习对象不同：此次河北省中小学教师远程培训与以往不同，前几次远程我们学习的是理论新颖，独特，代表学科的的发展方向，但有些不切合农村中小学教育的教学实际，有点学了有劲使不上的感觉，而此次通过工作室及专题的学习，我们更能学到一些实用的东西。
交流对象的不同：此次我们互相交流的多是一线从事中小学教育的老师，我们互相把一些工作中遇到的难题，通过网络平台互相学习，互相探讨，也把教学中积累 的一些成功经验一起分享，从而有利于进一步提高教学效果。
在这次培训中。获益很大。我认为激励教学法必须贯穿整个教学的 始终。从上课开始课文的导入到课堂中游戏方法的运用，以及课后作业的布置及批改，都应当运用激励策略，提高同学们的学习兴趣，集中同学们注意力，让同学们在轻松愉快的气氛 中乐于接受知识，而不是被接受，变老师要我学为我要学。
惩罚也是一种激励策略。在当前我们以人为本的大环境下，有人说学生应当以奖励为主，而不是惩罚，否则，会触犯教师法及未成年人保护法，于己不利。然而，作为一个真正的关心热爱学生的老师，适度的惩罚是必要的 ，否则，学生就像断线的风筝漂游天空，失去方向，当然我们在处罚时应当注意方式方法，掌握适度的原则，要见好就收。
通过本次研修，我深感自己知识 的不足与教育方法浅薄，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，我将积极把本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平，完善自我，超越自我。
《全员培训英语总结.doc》
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