波 航 中 学 2013---2014学年度第一学期
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七年级二班班主任：祁得萍
七年级二班班主任工作计划
祁得萍
本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。
鉴于此我制订了以下措施：
一、班级目标：
我制定的班级发展目标：在这三年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯；在这三年中，我们要形成诚实、守信、顽强、自信的个性品质；在这三年中，我们要学会独立思考、合作学习，在获取知识的过程中，充分发挥我们的主动性、积极性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。
班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝聚力，逐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。
二、班级常规管理：
一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必须共同遵守办事和行动的准则，又必须有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是；有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序；有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随意和盲目；有了制度才能形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况，制定的一些制度：
1、上课（ 1）严格按照规定时间到教室，不得迟到，有事必须履行请假手续。（走校生必须由家长打电话请假）
（2）到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心，必要时要动动笔。
2、课间：一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动；不允许在楼道内聚堆儿，逗留（不要在教室外、其他班级门口、教师房间外围观）；未经许可，不要走进教师办公室；不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。
3、清洁卫生制度：
（1）教室内要保持整洁、卫生，不准随地吐痰；不准用粉笔头打着玩；不准在墙上乱涂乱画。
（2）每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐；黑板、讲台要干净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上；劳动结束，由劳动委员验收方可离开。
（3）课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持干净。
4、两操制度：每一位同学都要做眼操，不允许去厕所，做完眼操后迅速到操场集合准备做操。
5、出入校门必须佩戴红领巾，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好，声音响亮、面带微笑、亲切自然。
6、每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意步行不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹。
以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实？。发动同学，调动同学的积极性，培养学生的自主管理能力。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。 值日问题，为了全面实施素质教育，培养学生自理能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会服从管理。
三、多沟通多交流，了解学生的想法，真正的为学生解决面临的问题。
1、尽可能多的利用课余，多接触学生，主动了解学生的生活；
2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助；
3、多主动与学生将长联系，以求更好的了解学生的思想动态；
4、学会倾听，平等的对待学生，即以长者的身份，也以朋友的身份与学生交流。
四、充分利用班会课，加强对学生的教育。
贯彻学校的德育计划，认真地对学生进行：
1、法制教育；
2、利用教师节进行“尊师重教”的教育；
3、针对他们的情况，我还将对他们进行“学习方法”的教育；
4、利用国庆节进行爱国主义教育；
5、“理想教育”和“持之以恒”教育，心理健康教育；
6、做好孝悌感恩教育，感谢父母，感谢朋友；
五、班级活动安排
九月份
1、提出新学期要求，抓好学生常规，早日进入正常秩序。
2、对学生进行安全教育。
3、进行“尊师重教”的教育。
十月份
1、对学生进行爱国主义教育。
2、进行班级讲故事比赛。
3、对学生进行“理想教育”和“持之以恒”教育。
4、准备期中考试
十一月份
1、针对考试情况，进行学习方法及经验的教育。
2、做好“培优补差”工作。
3、期中考试总结表彰。
4、学生座谈会。
十二月份
1、心理健康教育
2、对学生进行感恩教育。
3、对学生进行自我认知教育
4、准备期末考试工作。
