大爱无言铸师魂
——学习张丽莉老师事迹心得体会
孟州市赵和镇中心学校
如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师；如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。
——托尔斯泰
我国著名教育家陶行知先生说过“学高为师，身正为范”，简短数字，概括出教师风范。“学高为师”是说教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。“身正为范”是说教师是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。学识渊博只能教导学生知识，但不能教如何做人，自身正直，拥有正气，才能成为别人的典范。教书育人是教师首要的天职，传授学生知识，教育学生做人，并以身作则。对陶先生这句话的理解与践行者中，张丽莉老师当为楷模。
5月8日，当张丽莉老师面对失控飞驰的汽车毫不犹豫地用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压的瞬间，定格了2012年又一幅感动中国的画面——“最美女教师张丽莉”。就是那瞬间一推，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。 “生命如花，美在瞬间”。同为人民教师，这些天来，我一直被张丽莉老师的大爱大美精神所感动，也一直在想张丽莉老师舍生忘死的动力源于何处？我想，一定是为师者的大爱，是这个平凡职业背后不平凡的使命！
如今的张丽莉，已不是一个普通的名字，她是一部书，在讲述着
一个故事——她曾为了毕业班，堕掉了自己的孩子；为了贫寒的学生不能辍学，每月从自己微薄的薪水中拿出一部分钱来资助„„在日常生活中，她时时处处用一颗纯洁高尚的心，像春风一样，为他的学生送去温暖，送去关爱，在校园内传递美、传递快乐，在爱心的传递中追求幸福。就像她与同学们共勉的一段话一样——“我是一个坚守良知的人、我是一个骨气如钢的人、我是一个潜力无限的人、我是一个意志坚强的人、我是一个惜时如金的人、我是一个品德高尚的人”张丽莉，已不是一个普通的名字，她是一颗星，一颗唤醒众人良知的启明星。
感动之余，我不禁在想：我也是一名人民教师，应该学习她的哪些精神？我在日常工作中应该怎么做呢？
首先，我应该学习她关爱学生的好品质。我当时选择教师这个职业，想到的仅仅是这份职业的高尚神圣，却很少想到这神圣与高尚的背后那如山的责任。这责任需要我们耐得住性子，忍得住寂寞，守得住立场，付得起牺牲。张丽莉老师的所作所为给我们树立了要关爱学生的好榜样。她的行为告诉我们：关爱学生不仅要关心他（她）的前途，也要关心他的日常生活。虽然我自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。她使我对“爱与责任”有了更进一步的认识，作为一名教师，应以无限的真情去关爱每一位学生，用无私的爱去感化每一个学生稚嫩的心灵。当学生在学习上遇到困难，要不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，要指导学生分析做错事的原因„要让学生感到老师的关爱无处不在。
其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”，是燃烧自己的“蜡烛”。工作十余年来，由毕业时候的热情澎湃到如今的职业倦怠，我对当初向往不已的三尺讲台失去了原先的激情。本以为人生不过如此，今天就可以见到退休那一天，张丽莉老师的事迹给我一个有力的警示：我应该积极行动起来，更认真地备每一节课，上好每一节课，更认真地批改全体学生的作业，努力把学生的潜力更充分地发挥出来，不让一个学生掉队，也对自己的教师生涯有个圆满的交代。
再次，我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在如今实在是不多见，张老师的这种高尚情操让人钦佩，更值得我学习。在今后的工作里，我要更加努力修炼自己的言行，时时处处给学生做好人生榜样，树立起人生的标杆，以身作则率先垂范，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。
最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，可以看出她始终把学生放在首位，把自己和家庭放在后面的。在这个物欲横流的社会，我们教师队伍能兢兢业业，恪尽职守已经实属不易。她这种舍小家为大家的思想真让人敬佩。我们都是平凡的人，做的都是平凡的事，如果我们每个人都像张老师不争名不夺利，认认真真做好每件小事，踏
踏实实过好每一天，那样时时处处把工作放在第一位，把学生装在心里，则家乡教育事业的腾飞指日可待。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„”三尺讲台凝聚着我的梦想，任前方荆棘丛生我将持之以恒。我要把握生命中的每一天，把自己的智慧和才华奉献给学生，用爱心叩响学生的心灵，用真诚谱写教育的真谛，用勤劳和汗水奏响三尺讲台的美丽乐章，做一个名副其实的育花人。
