活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》
活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树
活动目标：
1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。
2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋的动物。
3、喜欢在集体面前大胆的表达故事内容。
活动重难点
1、重点：学说故事中反复出现的角色对话，能有表情的讲述。
2、难点：知道遇到困难时大家要互相帮助、团结一致才能战胜困难。
活动分析
由于小班幼儿对生动活泼的小动物很感兴趣，他们喜欢看故事书上的小动物，偶尔自言自语，把自己想象成小动物。《蛇偷吃了我的蛋》以“我的蛋被蛇偷吃了”为核心，阐述了大大咧咧的鸡妈妈帮助鸭妈妈、鹅妈妈、乌龟妈妈找蛋，最终却发现是自己的蛋被蛇偷吃掉的过程。所以，通过本次活动，引导幼儿学说故事中反复出现的角色对话，能力强的幼儿能够有表情的讲述。另外，在生活中知道遇到困难时小朋友们要互相帮助、团结一致，或者寻求老师和家长的帮助。 活动准备
1、小动物图片、音乐《母鸡下蛋》、鸡蛋壳五个、塑料框子一个、PPT《蛇偷吃了我的蛋》。
2、幼儿已有在集体面前讲故事的经验。
活动过程
一、教师故事表演导入，引起幼儿的活动兴趣。
问题1：“小朋友们上午好！快伸出小手和赵老师一起舞蹈吧。”问题2：“快竖起小耳朵仔细听！是什么声音？（播放鸡妈妈下蛋的声音）
二、教师有表情的完整讲述故事，并设置疑惑。
问题: “鸭妈妈、鹅妈妈和乌龟妈妈的蛋都没丢，到底是谁的蛋丢了呢？”（幼儿观察猜测）
三、观看PPT视频，通过提问，鼓励幼儿学说故事中动物妈妈的对话。（教师用表情提示。）
问题1：突然，谁来了？吃了蛋后它就伸出舌头舔了舔嘴巴（幼儿学一学）
问题2：“鸡妈妈对鸭妈妈说了什么？（幼儿模仿） 问题3：“鸭妈妈对鹅妈妈说了什么？”（幼儿学一学） 问题4：“鹅妈妈见到乌龟妈妈说了什么？” 小结：我们学习鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈和乌龟妈妈都说了一句话：“蛇偷吃了你的蛋，我们学一学”；“因为它的肚子鼓的像一个？蛋那么大”。另外，我们还知道了鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈和乌龟妈妈这四种会生蛋的动物。
四、请个别幼儿简单表演鸡妈妈数蛋，揭开疑惑。
1、幼儿简单表演鸡妈妈数蛋。
问题1：“请这位小朋友学一学鸡妈妈的表情，数一数鸡的蛋够不够？”
2、教师揭开蛇肚子里的秘密。 问题：“蛇到底偷吃了谁的蛋呢？”
3、总结：当遇到困难和危险时，小动物们要相互帮助才能战胜困难，那小朋友们遇到困难和危险呢，也要互相帮助，寻求老师或家长的帮助。
五、活动延伸
邀请幼儿回家和爸爸妈妈一起观察放在灯光边的生的鸡蛋会有谁有什么有趣的事情发生？回来告诉赵老师，你发现了什么。 附内容：故事《蛇偷吃了我的蛋》
有一天，鸡妈妈坐在草堆上孵蛋，过了很久，它觉得腿很酸，就站起来，到河边去散步。
突然，“嗖”的一声，一条蛇爬了过来，它的肚子鼓的像一个蛋那么大，它伸出舌头，舔了舔嘴巴，然后躲进草丛里去。“啊！不得了啦”鸡妈妈叫了起来。连忙去找鸭妈妈。“鸭妈妈，鸭妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“你怎么知道？”鸭妈妈问。“因为它的肚子鼓的像一个鸭蛋那么大”鸡妈妈说。于是，鸭妈妈游回家去数蛋：“
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4、5”一个也不少。“哎呀，会不会是......”鸭妈妈叫了起来，连忙跑去找鹅妈妈。“鹅妈妈，鹅妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”“嗯，你怎么知道的？”鹅妈妈问。“因为它的肚子鼓的像一个鹅蛋那么大。”鹅妈妈游回家去数蛋：“
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4、5”一个也不少。“额呵，我知道了。”鹅妈妈叫了起来，连忙跑去找乌龟妈妈，“乌龟妈妈，乌龟妈妈，蛇偷吃了你的蛋。”乌龟妈妈赶紧爬回家去数蛋，“
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4、5”一个也不少。
乌龟妈妈的蛋一个也不少，鹅妈妈的蛋一个也不少，鸭妈妈的蛋一个也不少，他们问：“鸡妈妈，蛇会不会是偷吃了你的蛋？” “哎呀，我怎么没想到。”鸡妈妈叫着跑回家去数蛋：“
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3、4”“额，糟了，蛇偷吃了我的蛋。”
