红果铁路学校学前教育自查自纠报告
根据盘县教育局文件、贵州省教育厅文件、教育部文件和本校制定的《2012年学前班管理实施方案》的要求，我校成立了以校长、教导主任为主的领导班子，深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和上级等有关精神，大力推进幼儿园办校条件标准化，办园条件不断改善，师资队伍素质整体提升，学前教育实施水平不断提高。根据上级要求，结合我校工作进行认真自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、办学思想不端正的问题自查。
（1）全面贯彻党的教育方针。多年来，我校在科学发展观指引下，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。我校每年组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律，让教师知法、懂法，既用法律来保护自己，又用法律来维护学生的合法权益。我校在长期的办园实践中结合“以儿童发展为原则不断创新”的办学理念，确立了“一切为了孩子的办学宗旨；以创名校、树名牌、展特色”为目标。学校十分注重领导作风、办学理念、校风、学风四个方面软环境建设，努力创办人民满意的学校。在人才培养规格上强调不拘一格、百花齐放，促进幼儿全面发展。我校在县教育局提出的“培名师、育优生、出高质、创名校”工程指导下建立了自己的名师培养体系，把“爱岗敬业、业高技精、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可”作为幼儿教师成长的方向。（2）面向全体幼儿。我校从新生入校开始，就严格按照幼儿园的标准进行合理编班。无歧视幼儿现象发生。在办学思想上我校没有发现不端正的问题。
二、执行上级政策规定不力的问题的自查。
1、在规范教育教学行为方面：
（1）严格执行课程计划。不折不扣地开齐课程，开足课时，没有删减课程、增减课时。
（2）严格控制学生在校时间。我校结合本校实际，有效组织幼儿开展户外体育锻炼活动。开展丰富多彩的体育、文艺兴趣活动，丰富幼儿的精神生活，保证幼儿每天2小时阳光体育锻炼活动的落实。
2、规范入学招生行为方面
我校招生是严格按照幼儿园的标准进行招生，做到按计划招生，阳光招生。
三、管理制度不健全和不落实的问题自查
在《2012年教育管理年工作实施方案》中提出了一些制度，这些制度涉及到我校工作的方方面面，我校将结合本校的一些规定、制度，将逐一地进行落实，加大落实制度的力度，对违反制度的教师提出批评教育，限期整改，情节较为严重者，取消当年评选、评优资格，落实有规则循、违规则罚的管理制度。不断完善各项管理制度。
四、违规收费和滥发资料问题自查
收费管理情况 ：我校制定了完善的收费制度。开学初，幼儿园在组织幼儿入校报名前，首先召开班主任收费工作专题会议，向班主任宣传收费政策，明确教育收费的项目、标准和要求。其次是财会室在报名前张榜公布收费项目和标准，接受家长、社会的监督。在收费上，我校严格执行收费“五统一”制度，即统一实行收费公示制度，统一收费项目、标准，统一收费凭证，统一收费票据，统一实行“收支两条线”管理。在收费过程中，我校深入各班级督查收费情况。多年来，我校在报名收费过程中从未发现违规收费的现象，也没有一起因收费违规而被举报。
五、师德师风上存在的问题自查
我校每年在全体教师中深入学习《中小学教师职业道德规范》，通过一系列活动的开展，激发教师们争做“爱岗敬业、业精技高、品行高尚、幼儿喜爱、社会认可”的好教师的热情，培养广大教师精湛的业务、良好的师德、奋发向上的敬业精神。
（1）领导班子作风建设方面。
我校以县教育局关于加强党员干部作风建设的要求，以勤、实、公、仁、廉为标准，从党员干部思想作风、工作作风、生活作风等方面严格要求自己。校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，严谨自律，坚持“立党为公、执政为民”，严格规范自己的言行，树立“敬业爱岗、廉政从政”的形象，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结进取、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，肯吃苦，勤培育，做教师的“贴心人”，做无私奉献的先行者，在广大师生中树立了良好的形象。 （2）教师师德师风建设方面。
每学期开学初，我校都要在全体教师中开展师德承诺活动，要求全体教师认真对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校大部分教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心；我校激励教师热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教；我们教育广大教师尊重幼儿，热爱幼儿，关心幼儿成长，杜绝体罚、变相体罚幼儿的现象；倡导教师以身作则，言传身教，为人师表。在教育幼儿方面，我们提倡教师与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生，无有偿家教、无偿办班的现象。
在师德师风方面还存在着一些不良的现象。如：个别教师组织纪律散漫。针对这些现象，我校采取了一些有效措施进行监督和处理，一旦发现一次立即勒令该教师在全体教师大会上作书面检查，二是取消本学期评选评优资格，三是情节较严重者年度考核为不合格，并写出自己的师德整改报告，一年后经考核合格方可结束整改期。这些措施对于教师师德建设起到了有效整治作用，教师师德师风整体良好，得到社会各界充分好评。
红果铁路学校
2012年3月7日
