浅谈孩子良好学习习惯的养成
文苑小学304班姚洵家长
转眼间，孩子已经是三年级的小学生了，回想孩子第一天上学的情景，还历历在目。经过两年多的学习，孩子已经深深爱上了他的校园和老师，喜欢学校那浓浓的书香氛围，喜欢老师教授的丰富知识，更喜欢和同学们在一起互相探讨和学习。经过学校老师的精心培育和谆谆教导，以及孩子自身的刻苦努力和勤奋学习，孩子各方面比以往有了明显的进步与提高，整体素质有了明显提高。作为家长，既为孩子的进步感到欣慰，也为有这样的孩子而感到自豪。在孩子成长的过程中，离不开学校、老师的教育，当然，这和家庭教育也有着必不可少的联系。下面，我就孩子如何养成良好的学习习惯谈几点自己的体会：
1、让孩子学会自己分配时间。现在的家长基本都是双职工，没有办法盯着辅导孩子的学习，如果孩子自己会合理安排时间，家长会省心不少。孩子放学后让他及时做回家作业，告诉他只有先完成回家作业才能让他玩，才允许他看电视或者做其他他想做的事情，给他造成紧迫感。孩子为了有自己的时间，也会知道抓紧时间不浪费，这在无形中让他知道了“先苦后甜”的道理。比如，我家孩子喜欢围棋，每个 1
星期有两个晚上要去学棋，同时又要完成回家作业（包括字面作业、背诵课文、预习、看课外书半小时等），时间就显得非常的紧张。这时候，我和他爸爸向孩子提出：你要去学围棋可以，但必须保质保量完成回家作业，不影响学习，不准把作业拖到晚上九点以后，要保证有足够的休息和睡觉。在不影响学业的前提下，你的兴趣和爱好我们都会支持的，如果功课都顾不好，怎么还能去培养课外兴趣呢？孩子听了我们的话，觉得有道理，向我们保证不会因为学棋而耽误作业和学习。孩子觉得从放学后到九点的时间虽然紧张，但是还有弹性，这几个小时由他自己支配，所以他放学后总是很自觉的先把回家作业完成好，两年多来，孩子没有一次因为学围棋而耽误了学习，也没有因为学围棋而使学习成绩下降。这正印证了鲁迅先生的那句话“时间就象是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”就这样，我家孩子不仅养成了每天自觉做回家作业的好习惯，还多学了一门技艺，可谓一举两得。
2、让孩子养成自觉阅读的习惯。阅读课外书籍是孩子获取知识的一个重要来源，它既可以扩展孩子的思维，又可以陶冶情操，修身养性。但如何培养孩子的阅读兴趣，让孩子自觉看课外书呢？刚开始，我们让孩子自己去书店挑选一些喜欢的课外读物，和孩子互相问答一些读物上的知识，当他能够答对，我答不来时，他会很高兴，觉得很自豪。当然，
只看他自己喜欢的东西还不行，这样知识面太窄，于是我们和孩子通过谈话的方式让他知道知识需要全面性，而且生活中也处处可以积累知识，做一个有心人才会知道得比别人更多。有次放学回家后他告诉我，班里的同学叫他“小灵通”，说他总能知道一些同学不会的问题。慢慢地，看课外书就不用我们提醒了，变成了他每天必不可少的学习内容，孩子从中既体会到了乐趣，又增强了自信。
3、良好的学习习惯需要巩固。
培养孩子养成自主学习的良好习惯需要一个漫长的过程，并非一蹴而就，需要老师和家长的共同努力。人总是有“惰”性的，孩子更不例外。就算孩子已经养成了自主学习的好习惯，也会有反复的时候，这更需要我们家长的耐心引导。有一次，我下班回家发现孩子做完回家作业后并没有看课外书，而是拿着积木在玩，我问他今天有没看过课外书，他敷衍地告诉我看过了，手里继续玩着积木。贪玩是孩子的天性，无可厚非，但是如果任他发展下去，孩子以前养成的习惯就算白废了，于是我和他爸爸商量了一个对策。吃过晚饭后，我手里拿起一本书，对孩子说：“这本书可好看啦，里面有一个很有趣的故事，你要不要听！”他果然上当，忙跑过来问我是什么样的故事，我就趁机打开书本，认真地读了起来，他听了以后觉得故事很吸引人，不自觉地从我手中拿过书本自己看了起来。我呢，为了不影响孩子，也不看电
视，拿了另一本书陪着他看，他爸爸则在电脑里浏览新闻，给他营造一种爱学习的家庭氛围。这样过了几天，孩子又回复以前自觉看书的习惯了。
家长是孩子的榜样，我们的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，在督促孩子学习知识的同时，我们家长也应该不断加强学习，提高自身修养，为孩子的成长做好准备。不同年龄阶段的孩子会有不同的问题出现，作为家长，任重而道远，我们在向老师们深深感谢的同时，将继续努力配合学校的教育，做好家长该做的事，陪着孩子健康快乐的茁壮成长。
二OO九年十一月二十日
