个人工作计划
从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了很多变化,经历了质的飞跃。我也从一名幼教新手逐渐蜕变成一名有经验的幼教老师,虽然我已从一名配班教师走上了班长的岗位,但教学经验还是不够的,希望园领导及老班长们的帮服下,使我更快的成长起来。让自身的各方面能力都能得到了锻炼。
作为一名新班长,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析:
1、优势:
(1) 一年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子及家长的时候少了一份担心和无措,多了几份自信与自如。
(2) 随着以前与班长积极配合家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,与家长的关系能够处理的比较融洽,得到家长的体谅与配合。
(3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:
因为我还缺乏带班经验,面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标:
1)尽快提高自己对小托班幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小托班幼儿的年龄特征和发展特点。
3)加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。措施:
1)多向富有教学经验的小托班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小托班年龄幼儿的管理和教学能力。
2)利用我园的新建网站,加强与家长们的联系与互动,及时更新我班动向,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到勤向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师
的讲课,多看光盘,多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。
我希望以后在园领导的指导下,配班老师的配合下,积极进取,齐心协力把我们幼幼班教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!才不会辜负领导、同事们对我的信任!
小小一班:蒲圣楠
2012年2月