驻锐驰电子科技有限公司工作总结
来凤职校蒋爱军
顶岗实习是职校教育教学中的重要一环，是学生熟悉社会、开阔视野、理论与实践相结合的重要手段, 对增强学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素质，培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用,历来受我校领导重视、师生关注。为了今年外出实习的11电子电工班、11计算机班两班学生能有优良的实习条件、取得良好的成效，早在4月份学校周校长、张校长就组织专班远扑福建、广东等多地几次考查，我县卢县长也倾心关注这次学生实习，最后择优敲定福建锐驰电子科技有限公司作为这次实习的目的地。学校安排我负责这次学生实习的驻厂管理工作，在我深感荣幸的同时也感受到自己此行的重任。在此非常感谢学校对我的信任，也感谢锐驰电子科技有限公司给我们的中职学生这次实习的平台。时光飞逝，一转眼驻厂管理工作的时间就结束了，现通过企业反馈的信息及与学生的交流情况，把整个驻厂工作的加以总结。
我校和福建锐驰电子科技有限公司是初次合作，所以双方的意见还存在着需要磨合的地方，在带队实习的过程中，作为带队老师的我主要负责和解决了以下事情：
一、关心学生生活、工作，及时为他们排忧解难。
1、基本上每天早上、晚上去学生宿舍和下班的同学座谈，聊聊工作情况，看学生能否吃苦，聊聊饮食、生活情况，看学生精神面貌、身体状况。
2、坚持每天进车间，查看学生工作情况，与学生交谈工作感受，与车间管理人员沟通、交流学生管理意见。
3、及时帮助学生处理一些生活琐事，如买电话卡、取钱、买药等。
4、对学生身体不适、生病需进医院的，及时予以帮助。如学生龚惠晚上10点半肚绞痛、学生田罡全身长疮，我陪着学生去打针，去买药，去开病假条交给公司领导。
二、及时了解学生思想动态，做好学生思想工作。
对学生而言，公司存在两个突出问题：
第一，工作时间过长（12小时工作制），周
六、周日无休息；工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累；
第二、有部分老员工、组长排挤学生。部分学生的能力较差，让流水线速度
变慢，影响组长、老员工的利益（车间按产量计件算工资），所以对学生态度不好，变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大。
要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。
为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会？什么是企业？什么是工作？对企业提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解；告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取。同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的作业，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西。我们特别强调，在一间现代化大企业，只要用心，就能感受到企业的管理制度和企业文化。针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦。而我是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾、学校领导的关心。通过这样的比较，学生觉得比正式员工幸运多了。牢骚也就少了。除了思想教育之外，我还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了企业的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。
三、狠抓安全教育、管理。
同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要
礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每天早上9：00、晚上9：00查寝，及时掌握学生动向，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。
四、与公司管理人员保持良好的沟通、及时处理问题
刚到厂十几天，学生工作时间过长（12小时工作制），周
六、周日无休息，部分学生产线除每天12小时外还要加班，有过半学生思想不稳，甚至还有两个学生想辞职。为这事情我找到公司管理人员李美凤，提出学生的想法，也提出我的意见，与公司一起组织学生开座谈会，决定学生轮流放假一天，今后每周保证学生休息一天。
与公司协商每半月左右组织学生开一次座谈会，让学生感受公司的关心、对他们的重视，对在产线上与组长解决的问题给于处理或解释。
对于本次所做的管理工作，我至少得到以下三个方面的启示。
1、对于顶岗实习，精心的组织和指导是管理成功的关键。
2、沟通和理解是管理工作取得成功的有力保证。
3、带队老师的爱心和耐心要贯穿在整个实习管理工作中
本次的实习管理活动，也让我了解到企业的管理与文化，中国的教育长期以来存在的问题是“用昨天的知识，教今天的学生，想成为明天的人才”。职业教育必需与市场相结合，了解企业的需求，根据市场的需要，有方向的去教育和培养学生。在企业与学校的管理体系、文化及评价体系有差异的情况下，我认为学校更应该加强与企业的沟通与合作，了解市场和企业对“人才”的定义；熟悉企业对优秀员工的考核标准；掌握企业提拔人才的基本条件。同时，我们要改革现有教育教学模式和方法，特别是现有的教材体系。一定要让学生“学有所用、学以够用”。在课程开设、教材的选用、教学方法等方面做到科学性，时效性。
最后再一次感谢学校就业办给予我的信任，让我参与到企业的学生管理工作中去，在这里不仅学习到企业的文化与管理，还多了一次生活的体验。
2013年9月26日
