“爱学习
爱劳动
爱祖国”主题班会设计
一、教学目的
1、通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
2、结合生活实际使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。
3、通过图片讲解使学生初步了解我们的祖国，认识国旗国徽和历史大事件从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学过程：
（一）爱祖国
1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在**城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。中华人民共和国从此站起来了。
1、认识国旗国徽和党旗。
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么?生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
2、讲解南昌起义的相关故事。
3、学生讲述爱祖国的故事、名言、警句。
周恩来-----《为中华崛起而读书》 徐悲鸿-----《为祖国而学习》
贾谊的“国而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
4、我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄。
生4：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
二、爱劳动
1、播放《劳动最光荣》的音乐，听完这首歌你会想到什么呢?劳动创造了幸福的生活，劳动让世界变得缤纷多彩。是劳动创造了一个美丽的人生，是劳动创造了古往今来一个又一个美丽的神话。劳动最光荣!五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
2、想一想：平时参加过哪些劳动?
三、爱学习
1、学生讲述古代名人读书的故事、名言、警句。
2、说一说周围同学爱学习的故事。
3、勤奋学习的名言、警句
(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈(2)将勤补拙。 ——黄庭
(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹
(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。 ——王守仁
4、那么怎样才能成为学习的主人呢?
首先要有明确的学习目的，做自己的主人。其次要有积极的学习态度，变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人。再次要有明确的学习计划，做时间的主人。
大家结合上面的几点要求有没有做到呢?希望大家立下誓言在今后的学习中不断努力，争取有所进步。
