个人签定：本人自参加培训以来，始终保持良好的精神状态和强烈的求知欲望，积极投身于培训中心安排的各项培训活动，认真聆听了教育专家的学术报告，虚心学习了来自全省优秀教师的教学经验，收获颇多，深感震撼，对自身要求更加严格，努力成为一名学生和家长都爱戴的优秀教师。
教研组鉴定：★★★该同志在培训中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥骨干教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
学校鉴定：该同志在平时的教育教学活动中表现优秀，能够严格遵守学校要求和规范，积极主动的完成交给的任务，本着爱岗敬业、虚心请教的精神，认真扎实地学习，工作进取心强，教育思想端正，教学经验新颖而丰富，具有敏锐的洞察力和全心全意为教育事业服务的精神，有较强的理论修养、教育教学业务水平、研究能力和实践能力，是一位在教育教学工作中具有较大发展潜力的同志。
影子个人鉴定：本人在影子学习期间，认真听课，认真评课，积极参加教研组的研讨，并发表自己的看法。能认真听取，虚心学习，团结同事，对同事坦诚，和同事相处融洽，关系密切。虚心向影子导师学习和求教。争取在教育教研方面有更大的发展。
影子导师鉴定：该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
影子学校鉴定：===在“国培”影子学习期间表现优秀，以热情的态度以及积极向上的精神风貌，积极主动的按照我们学校的要求和影子学习方案履行学习和培训。在培训期间，积极随堂听课，并积极学习教研组的各项工作的管理经验和方法，热忱地参加讨论，跟教师交谈，以真诚的态度、开放的心态和发展的眼光，不断探索学校的教学改革模式，不满足现状，以积极的态度不断进取。而且其教学经验丰富，教育思想端正，工作进取心强，在学校教学上具有丰富的经验和敏锐的洞察力，有较强的理论修养、教育教学水平、研究能力和实践能力，具有较大发展潜力。
