“六一”去哪儿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是《“六一”去哪儿》。
本周日就是“六一”国际儿童节了。同学们，你们设计好自己的“过节路线图”了吗？你们打算这个节日去哪呢？
“六一”去岗位体验。如今说起“八大员”，许多同学会感到陌生、充满好奇。售票员、驾驶员、邮递员、保育员、理发员、服务员、售货员、炊事员曾被称作光荣的“八大员”，因为这些岗位与人们的生活息息相关。节日里，我们不妨走近“八大员”关荣的劳动岗位，聆听劳动者的述说，感受他们的苦乐。
“六一”去劳动实践。除了“八大员”的劳动岗位，还有许多劳动岗位值得我们去实践体验。节日里，不妨走进红领巾实践基地，参与花草种植、动物喂养等劳动，让我们用双手播种希望，用劳动收获成长。
“六一”去传递温暖。“人”字是相互支撑的结构。节日里，我们不妨参加一次义工活动，做一名小志愿者，用自己的脚步丈量大爱，用自己的小手传递温暖，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神传播开来。
“六一”去哪儿？“六一”来这儿！希望大家都能设计出一个属于自己的“过节路线图”，都能过一个快乐而有意义的节日！
五二中队
2014年5月26日
指导老师：郑丽华
《“六一”去哪儿.doc》
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