幼儿教师培训学习之心得体会
观音镇龙桥幼儿园
金全红
一、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
5月27日上午我们听取了湖北省教科所基础教研室姜瑛俐老师的专题报告《幼儿集体教育活动设计与实施》，使我对幼儿集体教育目标、内容、过程、资源等方面的设计与实施有了一个更全面，更清晰的认，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。本人虽说从教十来年，但接触幼儿教育也才将近一年，对幼儿教育可以说算的上是个门外汉，但听了姜教授深入浅出的讲解，我茅塞顿开，对之前在教学中存在的许多疑问也豁然开朗，其他几位专家的讲解，让我也更进一步了解如何在幼儿园进行教学工作。
二、幼儿教师要培养终身学习的理念
5月27日下午，我们又听取了彭兵专家的报告，报告中就幼儿园的制度文化建设以及教师的专业发展作了精辟的剖析，尤其是她在讲到教师文化和教师的专业发展时，可谓是妙语连珠，诸如她说“一个人是否优秀，就看他习惯如何”“看别人不顺眼，首先是自己修养不够”“嘴巴不好，心地再好也不算好”等等这些富有哲理的句子，让我感受颇深，同时也从心底反思自己。我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
三、教师必须具备较高的业务素质。
5月28日上午我们分别听取了湖北省实验幼儿园沈欢老师、十堰市柳林幼儿园陈飞老师和县城关幼儿园胡晓晓老师的公开课。听后让我更进一步感受到了自己与这些优秀教师的差距，我深深地被他们精湛的教学艺术所折服。其中陈飞老师的美术课《美丽的青花瓷》给我留下了深刻的印象。整个课堂教学设计目标明确，思路清晰并环环相扣，循序渐进，并
充分结合幼儿的年龄特点，运用了观察比较法、游戏法等多种教学方法，教学效果显著，听她的课，让人感觉处处都是美，音乐美、图片美，带给人以美得享受。三堂课可以说各有千秋，也让我充分认识到要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
