纪律作风教育整顿心得体会
鹦鸽镇中心小学刘志锋
在我校教师纪律作风教育整顿活动月中，我认真学习了县教体局关于教师纪律作风整顿的文件精神，学习了习近平同志《中国梦》，重温了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》。在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面还存在不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、理想信念不够坚定。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了消极的想法，使理想信念不够坚定。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。距《中小学教师职业道德规范》有差距。艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
二、存在问题的原因
1、政治理论学习不够。邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛“科学发展观”习近平“中国梦”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透。平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。
2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有从全局利益想问题。总是认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行。
三、初步整改措施
1、进一步坚定政治信念。牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强服务意识。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息。
4、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符。
总之，要以这次纪律作风整顿为契机，切实加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，发扬“服务学生、奉献社会”的精神，做一名师德高尚、业务精良的老师。
