鹿阜镇紫玉中心学校2010年师德师风工作计划
为认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，进一步增强我镇广大教师教书育人、为人师表的自觉性，提高教师职业道德水平，内强素质，外树形象，努力建设一支让人民满意的教师队伍，特制定本工作计划。
一、工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观；以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心；以围绕服务师生、创建文明学校、提高教学质量为目的；以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，切实开展师德师风建设，全面整治违反师德规范的行为，使我镇广大教师牢固树立正确的教育观、价值观，全面增强“爱教、乐教”的责任感和使命感。
二、工作任务
1、以每年3月、9月开展的师德师风学习教育活动作为载体，广大教师要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十七大、十七届四中全会及省、市、县的相关会议精神，了解国情、省情、县情，坚持学术研究，严肃教育教学纪律，以自身良好的形象影响学生。
2、树立正确的教师职业理想。
正确处理个人与社会的关系，要爱岗敬业，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面发展。
3、提高教师的职业道德水平。
广大教师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，刻苦钻研业务，严谨治学，树立先进教育理念；牢固树立育人为本，德育为先的
1思想，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，以自己良好道德风范去影响学生；坚持科学精神，模范遵守学术道德规范；团结合作，相互学习，相互帮助，协力攻关，培养协作互助的团队精神，全面提高教师职业道德的整体水平。大力弘扬革命先烈艰苦奋斗、无私奉献的精神，进一步增强教师的主人翁意识，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教。
4、着力解决师德师风建设中突出问题。
坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料和其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试和组织社会实践活动等工作中的不正之风和违纪违法行为；杜绝在工作时间内从事与教学无关的活动；严厉惩处赌博、酗酒等败坏教师声誉的其他失德行为。
三、具体措施
1、签订一份责任书。
各校要分别召开师德师风建设工作动员大会，广泛动员，层层发动，深入人心。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，并签订一份师德师风建设责任书。
2、开展一次专题讨论。
3、进行一次自纠自查。
找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，写成书面材料。一是思想方
面，二是工作方面，三是行为方面。
4、组织一次师德师风演讲比赛。
四、工作要求
为了开展好本学年师德师风专项教育活动，成立领导小组及工作小组。
（一）领导小组
组长：李义生（中心学校书记、校长）
副组长：毕志祥（中心学校副书记）
张荣华（中心学校副校长）
组员：中心学校全体成员及各校园长、支委、党小组组长。
（二）工作小组
组长：各校园长
组员：各校校委会成员、大队辅导员、班主任组成
（三）、制定计划，明确目标
为了提高我镇教师的师德师风水平，严格遵守国家、省、市、县制定的职业道德规范，爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，教书育人，为人师表。各学校要制定师德师风工作计划，落实教师责任目标。
（四）、组织学习，提高认识
开展师德师风教育活动是教师一个永恒主题，树立教师良好形象，必须“身正为范”、“学高为师”；在工作中处处体现教书育人，为人师表的奉献精神，才能做好本职工作，思想上不能放松教育，严格要求长期坚持，巩固取得成果。工作中，要在各方面表现出教师的崇高境界，展示教师风采。特别要体现对待差生，辅导学习，关心家庭困难的学生，要注意不断总结经验，树立榜样，开拓进取，把师德师风的活动长期贯穿于教育、教
学活动中。
1、学习党的十七大、十七届四中全会及省、市、县的相关会议精神。
2、学习《教师法》、《教育法》，昆明市“教师十不准”，石林县教育系统“三条禁令”。
（五）、开展活动，巩固成果
1、在各完小开展“三评”活动（学生评教师，对教师的师德师风进行评价；教师评学校领导，对领导班子的工作进行全面评价；家长、社会评学校，对教育行风和学校的校风、教风、学风进行评价）。三评活动形式多样，有问卷调查，召开座谈会，个别访问等。
2、每年的3月、9月为师德师风专项工作月，各校必须按时开展师德师风专项活动并收集相关材料。
3、组织开展演讲比赛。爱岗敬业，为人师表，热爱学生是我们对教师的基本要求。12月初，组织师德师风演讲比赛，进一步加强师德师风建设，展示师德风范和教师人格，树立榜样，以教师的典型事例感动人，以敬业爱岗、关爱学生的模范精神鼓舞人。
（六）、总结体会，提升师德。
各校教师组织不同形式的批评和自我批评，开展自我反思，不断总结经验，吸取教训，开民主生活会，与教师们一同交流，取长补短，共同提高。于12月10日以前写出心得体会交学校，各校园长将自己的心得及学校总结12月15日交中心学校。
鹿阜镇紫玉中心学校
2010年3月1日
