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小学关于开展感恩教育活动方案

发布时间:2020-03-02 16:57:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

白马完小关于开展感恩教育活动方案

一、活动目的

以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容,通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高青少年学生的道德素质,努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。

二、活动时间 2010年3月-12月

三、组织结构 组长:魏兆亮

成员:刘宛萍、

李丽、

王凡君

李晶晶

史学萍

张存福

万玺强

四、活动内容与时间

(一)宣传动员阶段

1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。

2、国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩。

3、举行“感恩”教育活动启动仪式。

主要议程是:宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议

(二)全面实施阶段

1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动,进一步深化“手拉手”活动,推行志愿者“一助一”结对服务,围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动,广泛开展岗位学雷锋活动,利用主题班队会、黑板报等形式,通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等,大力宣传、发动,号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、参观、访问、“征文比赛”等各种活动,组织开展爱国主义教育实践、学英模体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育,使他们体会到社会对他们的至真至爱,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。

2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日,通过开展与父母常说知心话,为父母送生日祝福、生日贺卡礼物,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,与父母共做家务劳动等活动,使学生懂得父母的艰辛,培养学生对父母的感恩之情。如:开展一次“家庭收入支出情况”调查,并写出调查报告的活动;“我为妈妈画张像”活动; “献给妈妈(爸爸)的礼物”手工制作活动;开展 “八心孝敬”(常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌盲从,不迁就,谏父母真心;常感恩,懂回报,献社会爱心)等活动。

3、感激老师教诲之恩。9月份,在学生中开展向老师献真情活动,利用教师节,通过召开主题班(团、队)会形式,组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动,开展“六个一”活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动,开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动,引导学生努力学习,用行动与进步感谢老师的教诲之恩。

4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足,牵手同学,共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。

(三)总结展示阶段

1、“感恩心语录”评比展示活动。

2、班主任例会,交流感恩教育活动总结。

3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。

主要议程:总结感恩教育活动;评选感恩教育活动优秀组织奖;表彰感动白马完小十佳队员;评选“感恩心语录”;颁发感恩章(每班3名)。

五、保障措施

1、建立健全保障机制。高度重视,安排专人负责,层层落实,把感恩教育与社会主义核心价值观教育融合在一起。通过开展教育活动,培养学生对国家、对父母、对同学的感恩之情,时时处处以感恩之心待人接物。结合学生年龄特点,制定详细的活动方案,细化活动内容、探索方式方法、合理安排活动时间,确保活动效果。

2、营造氛围,抓好工作的开展。通过开展观看感恩影片、吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲、推介感恩美德、讲感恩格言的活动;观看《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》等感恩经典作品活动,形成积极向上的感恩文化氛围。引导家长树立正确的家庭教育观,提高家长育人水平。要引导家长在日常生活中积极创造机会让孩子学会感恩、懂得关爱。充分利用电视台、报刊、网络等宣传阵地和载体,积极宣传学校开展活动情况,积极营造良好的社会氛围。并积极参加上级组织的征文与演讲比赛。

白马完小校长讲话材料

题目“传承中华美德,培养民族精神” 老师、同学们:

我们又迎来了新的学年。首先,我代表学校向进入新一年学习的同学表示最热烈的欢迎,向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示最诚挚的节日问候。

新学期、新起点,我们将面对新的形势、新的任务和新的挑战。而培育民族精神是青少年思想道德建设的核心内容。培育民族精神,就是传承中华美德,弘扬中华民族传统精神。中国传统文化源远流长、博大精深,有取之不竭 ,用之不尽的人文智慧。中华民族传统美德概括起来,就是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。

一是“孝”字。所谓“孝为百行首”、“人生五伦孝当先”。“孝’,就是孝敬父母、尊重长辈。一个人只有自我人格的完美,才可以管治家庭进而治理天下,这种人格的递进关系是很有道理的。一个对家庭都没有责任感的人,怎么能对社会有责任感呢?从社会效果来看,"孝"道令家庭和睦、社会稳定,也是值得我们提倡的。我们只有在家孝敬父母,才能在外尊敬师长、关心社会,成为一个有责任感的人。父母生育了我们,我们应该乐于与他们沟通;社会教育了我们,我们应该想着去报答社会,对父母、对社会,应该时刻抱有一颗感激之心。"孝"的实质是知根溯源、感恩图报的思想,这是一个人最基本的道德。

二是“仁”字。“仁”就是仁厚、仁慈、具有爱心。就是在处理个人与他人关系时,关心他人,把他人利益放在前面的思想。在今天来说就是热爱人民,为人民服务。学雷锋、做好事、为希望工程捐资捐款、扶助残疾人,都是爱心的表现,是仁者所为,是崇高品格的表现,是抵制利已主义的有力武器。同学们,当我们身边需要帮助的眼睛,请不要忧虑,伸出援助之手,热情地给予帮助。要怀有仁者之心,我们才能成为一个对社会有用的人。

三是“勤”字。“一年之计在于春,一生之计在于勤”。一个人只有良好的愿望是不够的,必须通过实际努力,克服重重困难,才可能取得预期效果,达到理想的目标。"勤"是通向成功的桥梁。对青年学生尤其是这样。"勤"包括勤学习、勤劳动、勤思考。克服侥幸心理,培养勤奋的作风,这不光是世界观,也是方法论。这首先就是要求我们要养成良好的行为习惯。高一的新同学,你们大多数是第一次离开父母独立生活,需要自己管理自己,自己洗衣服,自己打开水,自己去解决生活中点点滴滴的实际问题。正是这些看似细小琐碎的事情,使我们在不知不觉中一天天地进步着。不要轻视生活中的小事,要以勤奋的作风克服眼高手低的坏毛病,这将令青年人一生受用无穷。

新学期希望同学们:

首先,要塑造成功的人格。有了信念,有所追求,还需要勤奋刻苦、坚持不懈努力,才是成功的保证。

其次,必须要学会学习。希望同学们不仅会跟着老师学,更要学会自主学习,主动发展,要有意识地培养自己主动自主地学习态度和能力。不仅要在书本中学习,还要注重在社会大课堂中学习,不断提高自己的动手能力和实践能力。

再次重要的是学会做人。成才必先成人,一名优秀人才,要具备四种品德:对国家对社会有责任感;对学习、工作有进取精神和敬业精神;对他人有竞争,更有团队合作精神;对自己有否定和超越的态度。而这四种品质的核心就是责任感,这是人从事任何工作的基本条件,也是一个人成才的必备条件。今天对我们在校学生来讲,勤奋学习、刻苦锻炼就是你的责任,遵守校纪校规,遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈,就是你对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。如果没有这份责任,就不会有我们团结向上的班集体、整洁优美的学习天地,就不会有稳定的社会秩序。所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,才能在对社会的未来贡献中体现出自身的价值。

祝同学们学习进步,健康成长!

白马完小五年级学生:王少楠

各位老师,各位同学: 今天我演讲的题目是《孝敬父母》。

同学们,给予我们生命的人是谁?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这个世界上来的。是啊,当我们来到世上的那一刻起,父母又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种很沉重的负担,但父母们毫无怨言的抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境,他们是那么的辛苦,那么的努力。小时候,我还不了解父母的辛苦。现在,我长大了,我应该怀着一颗感恩之心去体谅父母,孝敬父母。

在我生日那天,我首先想到的就是感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀,我们有了快乐,最为开心的是父母。我们有了苦闷,最为牵挂的也是父母。父母对我们的爱,比山高,比海深。他们是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,我们是否扪心自问过:我们对父母的牵挂又有多少呢?我们是否留意过父母的生日?当父母在庆祝你的生日时,你是否想过要在父母生日的那天为他们庆祝呢?你是否发自内心地对孕育你生命的母亲说上一句祝福的话呢?父母的身体健康,儿女应挂念在心。同学们,或许一声祝福对自己算不了什么,但对父母来说,这声祝福比什么都美好,都难忘!

孝敬父母,是中华民族的传统美德,一个只有懂得孝敬父母的人,才算是一个完整的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩之心去对待父母,不要再认为父母是理所当然帮助我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是够伟大的了,将我们养育成人,不求回报,默默地付出,我们就别再所求他们的付出,感恩吧,感谢父母给予我们的一点一滴!

最后,我祝愿所有的父母身体健康!万事如意!

白马完小六年级学生:杨瑞

孝敬父母演讲稿

人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母,在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因,我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时,我都会为他们精心准备一份礼物,让他们开心。为了实现父母对我们的期望,在学校好好学习。当父母因工作繁忙时,我就自煮饭,做些家务活,以此来减轻父母的负担,父母生病时,像他们关心我一样,我会关注他们的身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何了而不为呢?

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好。

白马完小四年级学生:吴文卿

尊敬的老师、同学们;

我要演讲的主题是“孝敬父母,尊重师长”。

我曾经看到过这样一则故事;一位老猎人在回忆年轻时候捕捉狼的岁月里,他发现一个伟大的举动,那一天,老猎人正追捕一只带着两只小崽的母狼,无可奈何的情况下,狼妈妈利用爬坡延迟老猎人的速度,并借此时间吧儿女隐藏好,自己以一死换回孩子的生命。这一举动如此伟大,可见母爱是为我们付出一生,永不求回报。

古人云‘孝敬父母,尊重师长’是我们做人的本分,成为社会的基本道德要求。

俗话说‘我们的生日是父母受苦之日’因此我们要一辈子感恩的----就是我们父母亲。 古语云‘亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤’当父母对我们全心全意的付出,我们应当要孝顺,当父母对我们严教时,应当改正自己的缺点,一样的孝顺他们。天底下,没有哪一个父母不爱自己的子女,他们默默的付出,从不求回报。

同学们,在家中,我们应当做到’父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承’这是我们对父母的基本孝顺。

在我们学习的过程中,老师对我们的关心,如同母爱般亲切,教育我们,传授我们知识,在学校里,我们应当做到‘称尊师,勿呼名,对尊长,勿现能,路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立,尊长前,声要低,低不闻,却非宜,进必趋,退必迟,问起对,视勿移’这是我们对老师的基本尊重,考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。

同学们,在学校,我们要做一个尊是爱友的学生,在家里,我们要做一个孝顺的好孩子吧,做人要懂得‘孝敬父母,尊重师长’。 我的演讲完毕,谢谢大家。

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