江北高中实习报告
教育实习是师范生大学期间很重要的一门课程，是学生理论联系实际，提高综合素质，为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节，学校安排我们于2011年10月10日至2011年11月18日在江北高级中学实习。在这期间我收获了很多，也学到了很多。下面就从两个方面具体谈谈我的心得体会。
一、教学实习
教学实习主要是和我的指导老师学习怎么备课，怎么写教案和怎么讲课。备课看似容易，其实并不简单，要费很多功夫，在每一个知识点上都要考虑学生能否掌握，要突出重、难点，把握好课堂时间，还要按学生的学习情况教授知识，所以每次备完课后都让我觉得备课是多么的重要，它能提醒我是否备课充分，是否有助于教课。而且每次备完课后，我都会让指导老师给出点意见和改进之处，再结合老师的备课本进行修改。而提到写教案，我认为就是把备课的内容更规范的写出来，形成条理清晰的教案。刚开始我是看老师的教案怎么写，参照这个标准自己也学会了写教案。后来再写教案时会融入一些自己的见解和写法，从而使自己能写出更好的教案。听了有一星期的课后，也知道如何备课、写教案，在10月19日和20日，我开始给学生们上课了，当我讲完课时，我的指导老师指出了一些不足之处，也给予了整体上还不错的表扬。听后，心里真是挺高兴的，觉得讲课也不是那么难了。只要我日后多加锻炼，一定会讲的很好。
二、班务实习
班务实习主要是和班主任学习怎么管理一个班级，怎么处理学生问题。这是锻炼自己的综合素质能力。每天我会早上检查学生的迟到早退，卫生打扫，早读情况，下午监督自习，这一系列都要求自己能和学生很好的沟通，掌握学生的基本情况，保证学生认真学习，促使一个班集体形成良好的班风。通过跟班主任实习班务，我深刻地体会到管理好一个班级是多么的不易，要付出很多心血和精力，只有这样才能做好一个优秀的班主任。
通过实习我对江北高中生的现状有了深刻的认识，对学生的学习有了深入的了解，也对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于我在今后更快地适应工作环境。除此之外，我掌握了一些基本的教学方法和教学技能，增加了交际能力和口头表达能力以及与学生的互动水平，提高了自身的教学水平和应变能力。
本次教育实习，我顺利完成了教学工作，班主任工作的实习任务，达到了检查、实践、提高的实习目标，为以后的教育工作积累了一些宝贵的教学和班主任工作的经验。我相信日后我不断地提高教学技能，加强自身行为修养，努力发展自己，最终会是一名优秀的“传道授业解惑者”。
08级外语系英语(2)班雷虹晔
