我为教育建言献策
-------改变思路，让课堂生花
“教育要面向世界，面向现代化，面向未来”这是伟大领袖邓小平说过的一句话，这句话其实就是告诉我们教育要开拓创新，教育要与时俱进，教育的发展要顺应时代的潮流。哲学上说：“世界上的一切事物都处在不断地运动变化当中。”那么我认为教育的发展也是如此。
作为一名教师，我们不能故步自封，停滞不前，我们要改变思路，更行思想，让教育色车轮永不停止地向前滚动。
究竟怎么做才能提高教育的质量，适应教育发展的规律呢？在这我与大家交流一下我的看法。
1、把课堂还给学生，做一个“牧羊者”。虽然课改的脚步早已走进我们的校园，可是现实中仍有不少的老师依然采用“填鸭式”的教学方法。老师讲，学生听；老师说，学生写，一节课就这样过去了。学生们只是简单地记忆，没有经过认真地思考，久而久之，就不会思考了。遇到问题的时候，思维凝滞，不会举一反三，教育质量也就可想而知了。因此，每一位教师都要改变自己在课堂上的角色，做学生学习上的引路人或者说是“牧羊者”，我们只需要把学生带进那篇肥沃的草地，由他们自己去品尝，去消化，而不是取而代之。记得我第一次上公开课的时候，一节课几乎都是我在说，我在写，我很累，学生也很累，下课后校长告诉我说：“你的教学方法比较陈旧，改变一下，可能效果会好一些。”后来，我看了一些教育方面的书籍，又去听了几位优秀教师的课，恍然大悟，觉得应该把课堂交给学生。再一次上公开课，我讲的是五年级《假如没有灰尘》那一课，课堂上我和同学们一起思考，一起讨论，课堂气氛特别活跃，在读、写、说、练中轻轻松松地度过了四十分钟。后来我一直不断地变换着我的教学方法，发现学生们的阅读写作水平有了显著的提高，这令我兴奋不已。我深切地感受到把课堂还给学生，教是为了不教的重要性。
2、激发学习热情，爱学乐学。孔子说：“好之者不如善知者，善知者不如乐知者”。由此可见，兴趣是最好的老师。事实上，确是如此，我们一旦对某个事情产生兴趣就会形成一股强大的动力，如果缺乏这个动力，我们就会混混沌沌地过日子。那怎样激发他们的积极性呢？我有以下几个想法。a、给学生创设机会，使学生经常感受到成功的快乐。有了成功的体验，学生们就会努力，希望能得到更多的成功。对表现好的学生及时的表扬，善于发现他们的闪光点，还可以给孩子们一个特殊的奖励。如：加分，颁发奖品等等。像“好极了！掌声鼓励！真棒！”这些美好的话语应该毫不吝啬地献给学生。让每一位学生有自我表现的机会，帮助他们树立自信。b、增加自身的魅力。学生会因为喜欢一个老师而去喜欢他上的课，有了这种“晕轮效应”，就不怕学生学不好这门课。所以，老师要注意自己的形体，是不是会受学生们的喜欢，同时也要注意语言上的幽默。平时要多关心学生，和他们做知心朋友。让学生和自己在一起没有压抑感，给学生以笑容。相信你的学生一定会喜欢你的。
3、慧眼识金，不以成绩论英雄。只以考试分数论英雄的时代应经过去，素质教育提倡学生要全面发展，我们不能再简简单单地用一张试卷评定学生的优与劣。教育家李希贵曾说：“多一把尺子就会多出一批好学生。”，所以我们要慧眼识英才，对某方面有特长的学生应多注意，多培养，多给他们展示自己的舞台，为他们拓宽以后的择业之路。里约奥运会女排金牌得主朱婷上学时成绩不不是多么出色，可是她在运动方面有特长，被老师发现她的优点以后，她刻苦训练，才有了她今天的荣耀。
4、给校园生活加一些味道。学生每天在校时间大约六个小时，如果这六个小时学生们只是在课堂上不断地学习知识，那么必然会身心疲惫，精神涣散，不利于学生的身心发展。所以，适时地给校园生活加一些味道，添一些色彩，会对学生有很大的益处。比如，我们学校组织学生到实践基地劳动，学生体会到了劳动的艰辛与不易，懂得了要热爱生活，热爱爱劳动人民的道理。这室外的课堂不也是一种好的教育方式吗？而且孩子们很喜欢这些活动，你看他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
“十年树木，百年树人”教育事业是一项伟大的工程，教育效果不是立竿见影就能看见的，它需要我们一步一个脚印地走好每一步。作为一名年轻教师，我会沿着前辈们的足迹继续向前，继承，发扬，开拓创新，在教育这片希望的田野上挥洒自己的青春。
麦仁小学 朱莹莹
我为教育建言献策 ------改变思路，让课堂生花
双浮镇麦仁小学
朱莹莹 2016年10月
