六一文艺演出主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们！
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：可镇一小庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。 乙：首先，由领导致开幕词。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏由少先队带来活力四射的健美操表演.《doctor jones》
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：请欣赏由四年级1班为我们带来别具民族风情的舞蹈《黑走马》
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：请欣赏二年级2班带来的舞蹈.《我快乐，我健康》
乙：欣赏完朝气蓬勃的舞蹈，让我们一起安静的倾听有关爱的表达甲：爱是一种从内心发出的关心和照顾，不用华丽的言语，不用夸张的行动，它在点点滴滴的细微之处。 那样平实，那样坚定。
甲：我们生活在56个民族的大家庭中，相亲相爱，是我们这个大家昌盛的法宝，是我们快乐生活的源泉。请欣赏由四年级2班带来的的手语《相亲相爱一家人》。
乙：动听的音乐，翻飞的双手，传递无声的大爱。接下来，请欣赏大型体操《青春的活力》用我们的张扬表达青春！
甲：在中国诗词中，“月”是一个出现频率极高审美意象。
乙：是啊。像“明月松间照，清泉石上流”。“深林人不知，明月来相照”。“月斜空碧合，河汉几时生”。这些诗句凝聚的世间万种风情，赋予月亮千种情怀。甲：那么，下面请大家一起欣赏由二年级1班带来的《月亮舞》
乙：感谢二年级1班为我们带来的精彩表演，接下来，让我们共同欣赏由六年级1班带来的热情奔放的现代舞《》。
甲：年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏一年级二班小朋友为我们带来《兵娃娃》。
乙：欣赏完舞蹈兵娃娃，让我们感受到了一个个小军人刚强不屈的风采，下面，我们将一起去领略印度姑娘的柔美，我们都知道印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的目光，现在请六年级2班带来印度舞《》
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑 甲：请欣赏诗情画意的诗配乐表演《茉莉花》《早原上升起不落的太阳》
乙：优美的音乐，激昂的诗句，给我们带来听觉的无限享受。说起乐器，我们不得不提下我们独具民族特色的冬不拉，那悦耳的丁冬声，让人不禁想要随着音乐起舞的冲动。请欣赏由三年级1班带来的哈萨克舞蹈《小小冬布拉》
甲：童年的我们心中都有一个美妙的童话。
乙：那绮丽童话中的我们演绎着自己的小悲喜。
甲：接下来请欣赏由无你年纪2班带来的话剧《灰姑娘》
甲：太阳给我们温暖，太阳给我们光明，太阳让花红草绿，太阳让牛壮羊肥。太阳啊，您就是我们最最亲爱的妈妈。
乙：请欣赏由一年级一班小朋友为我们带来舞蹈《太阳妈妈》 甲：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望。
乙：我们小小的肩膀，背着许许多多殷切的期望，我们知道，只有努力学习，才会成为栋梁，未来才会光芒万丈。请欣赏由三年级2班带
来的集体舞《希望》。
甲：在那美丽的青藏高原，在那著名的世界屋脊，生活着一群可爱的人们，他们有辽阔的嗓音，他们有着最优美的舞姿。请欣赏由校队带来的藏族舞《小小格桑花》
甲：新世纪的太阳是我们的。
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙：可镇小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲：谢谢同学们的精彩表演。
合：祝同学们――节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利
