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清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得

发布时间:2020-03-02 18:45:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得

河北省邢台市巨鹿县辛庄校区李慧娟

感谢校领导给予我这次参加“清华伟新教育扶贫小学班主任培训班”的培训与学习的机会。虽然是视频培训,但我还是从中领略了名师的智慧、风采。重温了学生时光,是一次真正的精神洗礼。唐少杰、赵希斌、贺林、周士渊、陈纪英、迟希新六位教授及清华附小的校长窦桂梅等十位教授就“小学生德育教育的方法、小学生心理特点及教育实践、班主任工作经验等方面作了讲座。在这里,我想把以上内容以及我个人的感受结合起来向大家汇报一下。

做好一个班主任。我感受到的第一点就是学习,无条件地学习。

班主任最高境界就是无条件地学习。“岁月可以让我们容颜变老,学习可以让我们青春依旧。”“世界上有二十岁的朽木,也有八十岁的长青树。”这次学习,给我们讲课的第一位教授是唐少杰教授,57年出生,已经53岁了(课件照片),他给我们讲解了清华的校史,(清华的来历,清华的伟人,清华的建筑)其实这与我们所学的班主任工作没有什么关系,只是让我们对清华校园有个了解,但3个小时的讲座,唐教授没喝一口水,没有一句停顿,他引古论今,娓娓道来,听课的老师全都聚精会神,会场肃然无声,我们被他的精神吸引了,被他的学识折服了。

《德育的反思与实践》是我们意识到成年人做好榜样是最好的教育,尊重人,要从生活点滴做起,不要要求孩子做完人圣人。做为班主任我们要反思德育教育中家庭教育的重要地位。俗话说:“环境造就人”。那么做为班主任我们要了解每个孩子的家庭,要搞好家长会工作。要让孩子学好,那千万别在孩子面前说别人的缺点!周士渊教授提到素质教育与习惯关系,习惯培养素质。他点出抓住习惯就是抓住素质教育。做好班主任要注意新时期班主任素养与自我定位。这就要求我们的要提高自己的本身素养。优秀班主任素质做到理念能、心性能、技能、学习与研究能、精神境界、教育智慧。做为班主任要做到这些就得学习再学习。毛主席说过:情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

做好班主任。我感受到的第二点就是要善于思考、勇于实践。 班主任工作就象电脑,千头万绪,学校所有工作,最后都点在班主任这个鼠标上,班主任工作要井然有序,指哪儿打哪儿,老师的思路要清晰,班主任工作要艺术,讲技术。

做好班主任。我感受到的第三点在活动中进行德育教育 因为这次主要是班主任培训,从迟希新教授、附小的几位老师的讲座中,都能感受到他们对活动的重视,在活动中才能暴露出学生的缺点,在活动中才能更好地进行德育教育。其中有一位班主任就以丰富多彩的活动为契机教育学生,如:班级例会、文体活动、学习活动、科技活动、社会教育活动、班级劳动活动、主题教育等,活动结束后认真总结,反思,总结经验,弥补不足。总之,这些活动都要符合学生成长的需要,如:班级最受欢迎的人、挣元钱活动、天使行动、规则等。在这些丰富多彩的活动中,学生才能得到锻炼,才能健康的成长

教授们渊博的知识让我佩服,他们的精神时刻启迪着我,在以后的教学中我将以他们为榜样,时刻反省自己,以博大的胸怀对待我的学生,组织一些丰富多彩的活动,让他们在活动中受到教育,尽量克制自己的情绪,以平常心对待每一个学生,以自己的人格魅力感染学生,努力做他们的知心朋友!

清华伟新教育扶贫小学班主任专题培训心得

巨鹿县巨鹿镇校区张自娟

我有幸参加 2011年清华伟新教育扶贫小学校长以德治校专题培训班的学习,我们聆听了清华大学专家、教授的讲座,使我了解了清华大学的建立与发展,受益匪浅,体会颇深。下面就本次学习培训,谈谈自己的两点感受体会:

感受之一:清华的博大。

一进清华大学校门,第一感觉是大、整洁,校园内车辆穿梭,几乎没有步行的人。第二感觉是人们都很匆忙,偌大的校园很少看见闲聊或悠闲散步的人,可见,清华学子就是与众不同。在清华人的身上我还感受到了文明,“谢谢”“对不起”是他们的常用语。第二天唐少杰教授为我们讲授了清华的历史与文化,使我对清华有了更进一步的了解,清华园是圆明园的一部分,在八国联军焚烧时幸存下来了,如今已走过了一百年,在这沧桑的一百年中,清华的荣辱兴衰与每个清华学子的命运、中国的教育紧紧地联系在一起,也成就了像梅贻琦、蒋南翔这样有名的校长,培养出了一批批领袖人才,如胡锦涛等,和许多成功人士。这正是有了清华的校训“自强不息,厚德载物”以及清华人的勤奋努力,清华大学才有了今天的辉煌,从唐教授的讲座中我感受到了清华的博大。

感受之二:在活动中进行德育教育。

因为这次主要是班主任培训,从迟希新教授、附小的几位老师的讲座中,都能感受到他们对活动的重视,在活动中才能暴露出学生的缺点,在活动中才能更好地进行德育教育。其中有一位班主任就以丰富多彩的活动为契机教育学生,如:班级例会、文体活动、学习活动、科技活动、社会教育活动、班级劳动活动、主题教育等,活动结束后认真总结,反思,总结经验,弥补不足。总之,这些活动都要符合学生成长的需要,如:班级最受欢迎的人、挣元钱活动、天使行动、规则等。在这些丰富多彩的活动中,学生才能得到锻炼,才能健康的成长。

总之,本次培训,我汲取知识很多,也拓宽了视野开阔了眼界,促进了反思,提升了素质,理清了思路,认识到了教育是培养人的一切活动,是为人的发展服务的。

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