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传承美德,为国争光

发布时间:2020-03-02 02:55:23 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

传承美德 为国争光

北固中学 2013级3班 学生:袁永杰 指导老师:韩光琼

培根说:“美德有如名香,经燃烧或压榨而其愈香。”然而,我们中华民族能历经风雨后重新屹立于东方,最重要的是我们拥有爱国的美德,这是帝国主义无法打败的。早在先前我们就有“天下兴亡、匹夫有责”、“威武不能屈,富贵不能淫”、“苟利国家,不求富贵”的美德,如今又踊跃出现“最美司机”,“最美教师”“超级女孩”等等事例。正是这些美德激励着中华儿女为复兴中华抛头颅、洒热血,激励着一代又一代中华儿女奋勇前进。

敬业乐群的老师

人们常说的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的使者,我想她当之无愧。她——谈老师,我们班的班主任兼英语教师。她就像一位园丁,细心呵护着我们每一个幼小的心灵。清晨陪我们早读,是她;和我们一起在操场上风吹日晒,是她;生活中像妈妈一样关心着我们,还是她。最近几天里,一位同学突然性情大变,变得轻狂、猖獗。细心的她发现这一情况,赶紧对那同学进行思想教育,一次不行,又试第二次,反反复复地教育、说服、开导。“功夫不负有心人”,那位同学终于回归正途,又认真地学习起来。经常都听到那位同学说,谈老师比我的妈妈还爱我,我不能让她伤心。

谈老师就是这样,在平凡中演绎着美德,一丝不苟地坚守着她的职业,为复兴中华尽着自己的绵薄之力。

广阔胸襟的朋友

“海纳百川,有容乃大。”蜀相“宰相肚里能撑船”的蒋琬便是广阔胸襟一大典型的代表,我有一位朋友亦如此。

那一年秋,学校开展运动会,而我恰好那天身体不适,但热爱运动的我却禁不住诱惑,狂热地也想报名参加。当我兴高采烈地告诉朋友这个想法时满以为她会赞同我的做法,并为我加油,但她却道:“你还是不去了吧!最近你本来就不太行,万一出事咋办?”当时我头脑发热认为她是在歧视我,于是我毫不客气地回答道:“关你什么事?我只是跟你说说而已,又没问你意见。”于是我自作主张,不听劝告参加了跑步比赛。结果赛后,果真出事了,朋友赶紧赶来帮忙将我扶起,并查看我的伤势。这时,我才明白那时我自以为的“歧视”确是她为我深深的担忧。当我问朋友:“我当初报名参加运动会时那样说你,你不生气吗?”她只是笑笑说:“我们是朋友啊!”顿时,我不禁羞愧得低下头,轻声说:“对不起„„”是呀,不正因有许许多多像我朋友那样的人,在我中华民族危难之时,才能凝聚众多中华儿女不计前嫌,团结一致,共同抗日吗?

勤恳认真的同学

不知,你们发现没?还有一种最普遍的美德——劳动。我们学校每周都有一次大扫除,每到那个时间点,各班的同学像应征出战的士兵一般,蜂拥而至,来到自己的卫生包干区,有的拿着大扫帚“哗啦哗啦”地扫着,有的拿着撮箕装垃圾,装满就运进垃圾堆里。他们都争先恐后,人来人往,川流不息,干得热火朝天。他们的勤恳认真,不正是我们新一代中华儿女为复兴中华正做着的事吗?

“少年强则国强”, 同学们,让我们携起手来,在工作中敬业乐工、勤恳认真,生活中厚德载物、道济天下。让我们在平凡的岗位上努力学习,节约水电、

爱惜粮食、保护环境、关心集体、团结互助。让我们传承美德,为国争光吧!

教师评语:小作者开头以名言的形式引入课题,具有先声夺人之效,一下引入主题。再以小标题的形式选取生活中的几件平凡的小事,进一步叙述传承美德就是复兴中华,最后联系自身实际谈中学生应怎样传承美德,为国争光,紧扣本文主题,构思新颖,具有较强的说服力。

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