辩论赛主持人的开场白可以举一个辩论赛的例子来说明一下、其他的辩论赛可以套用这个格式。
大家好、我是本次辩论赛的主持人、XXX。
参加本次辩论的都是我们11国商二班的精英辩论团队~ 而担任本次评委的是我们的XXX副教授。
从大一入学以来、我们的老师就已经对我们讲过，对于我们国商专业的同学来说，未来就业的趋势基本上可以分为三类、一类是金融方面的、我们可以做证券经济人。另一类是贸易方面的，我们可以做单证员。还有一类是报关方面的，我们可以做报关员或者报检员。 而今天我们就来谈论一下有关于报检员资格管理方面的内容、以便于我们能够更加深入的了解标检员这一职业的定位。
我们知道，参加报检员资格考试的人员应当符合下列条件：
（一）年满18周岁，具有完全民事行为能力；
（二）具有良好的品行；
（三）具有高中或者中等专业学校以上学历;
（四）国家质检总局规定的其他条件。
那么、国家对于报检员资格考试人员的认定是否真的合理呢？ 今天我们将围绕这一话题展开辩论。
所以本次辩论赛的主题是：国家对于报检员资格的要求是否合理。
我们辩论的中心有两个：
一、具备良好品行这点要求是否具备合理性？即、经受过法律制裁的人员是否有资格参加报检员资格的考试？
二、“高中或中等专业学校以上的学历”的要求是否具有合理性？即、在我们的社会生活和日常工作中、到底是能力重要还是学历重要？
好下面我们开始我们的辩论会。
一、立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
二、驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟
三、质辩环节
（五）正方三辩提问反方
一、
二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
（六）反方三辩提问正方
一、
二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
（七）正方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。
（八）反方三辩根据三位反方队友的回答进行分别的质辩小结，3分钟。
四、自由辩论
（九）自由辩论
20分钟
五、总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
