小学一年级班主任工作总结
(2009——2010学年第一学期)
解板小学 刘涛涛
本学期,我担任一年级的班主任工作。共有37名学生,其中男生18人,女生19人。我按照制订的班主任工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了,我把主要的工作总结如下:
一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。
充分利用晨读、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生的学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。
二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。
在每天早读课实行班干部轮流领读制度。虽然一年级的学生年龄小,读书自觉性差,在班干部领读下,每个学生都会跟着读,都感兴趣读。小组长负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自主学习的好习惯。
三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。
在班会和上课时间,讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安全知识。还进行主题安全教育。并且联系实际,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不安全的行为。
四、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。
多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,在学期结束了,让这些表现优秀的学生还有可能被评为“三好学生”,“优秀学生班干部”,“优秀少先队队员”等。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做好。
一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上,身体上、思想上,有什么特殊情况,我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系,取得家长的理解与配合,共同管好孩子。当学生犯错时,我总是耐心地教育地,用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作,孩子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校的
各项规章制度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱,互相帮助,互相学习。
班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好。