2012教导处期末工作总结
在这个学期我担任南坑学校教导主任这一职务，由于是第一次接手教导处工作，经验不足，在这个学期开展工作的过程中出现了一些问题，但在校长和钟主任等人的帮助下和各位老师的支持下，我也顺利的完成了这个学期教导处的工作，在这里我要感谢各位领导的支持和各位老师的密切配合，下面我就总结一下这个学期教导处的一些具体工作。
一、主要工作
1、加强业务培训，提高教师素质。
这个学期学校招聘的年轻新老师比较多，有一些老师在教学上经验还不是很够，教导处就在开学初制订了在前十周内新老师上完汇报课和几位有经验的老教师上完示范课的听课制度。通过一周两位新老师上汇报课，然后通过相应科任老师的点评和几位行政领导的点评，让新老师从中吸取经验，充实自己，提高教学工作经验，然后再组织新老师观摩优秀老教师的示范课，让新老师能亲身体会一节有效课堂的气氛，帮助新老师提高教学水平，提升自身素质。在一个学期中，教师们之间进行互相听课，在教学方法上不断交流，通过互听、互评、互学，老师们都从中学到了很多教学经验，极大地提升了自身素质。
2、强化教学常规管理,落实教学检查制度
(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
本学期教导处组织进行了四次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课、作业批改,做到检查有结果,从检查的情况来看,老师们整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简单,听课次数不够,作业批改不足等现象。
(2)、加强考试工作的管理。除各年级组常规的单元考、期中与期末考试外,成功组织初二学生参加了全省统一的地理、生物毕业会考,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(3)、认真组织学科竞赛。在这一个学期以来，教导处为了更好的培养学生，促进学生成绩的进步，精心组织了几次学科竞赛，有二年级组的“百题数学大比武”竞赛活动，有四年级组的“英语单词大冲关”竞赛活动，有六年级组的现场作文竞赛活动。这些竞赛活动都举行的非常成功，参赛的学生都获益匪浅，极大地激发了同学们学习的兴趣，对促进学习成绩进步起到了很大的作用。 （4）、认真落实学生各项比赛的辅导工作事宜。在这个学期，全校学生总共参加了3项镇级以上的知识竞赛，有
四、六年级的数学华杯赛、五年级的英语知识竞赛、一年级的规范字书写竞赛。这几项比赛中，其中
四、六年级的华杯赛和一年级的书写比赛取得了较好的成绩。在这几项比赛中，教导处都有精心组织，制定辅导计划，选好辅导老师和学生，做到了定点、定人、定时的专门辅导。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不但同时也存在着一些不足。
1、在学校工作方面做得不够尽细，与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
3、教师队伍建设难度增加 。由于一些骨干教师外流,新教师又不能及时补充,如何留住教师、用好教师对我校是一个难题。提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。
4、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内予以公布,也扣发相应的费用,但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。
要更好地提高教学质量，要严格按照市教育局的要求，要“以管理为基础，以教学为中心，以质量为生命，以安全为保障。”学生的学习成绩是学校的生命线，所以，要继续加大检测的力度，建立奖罚制度。同时要建立学有困难学生的学习档案，加强对这些学生的学习辅导工作，以此更好地提高学生的学习成绩。
回顾一学期教学工作，在教育局和学校的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。感谢全体教师对我工作的大力支持，是你们无私的敬业精神，才使我们的工作有了今天的成绩，谢谢你们。正是有你们的支持，展望新学期，我更加满怀信心，相信在我们南坑学校全体师生的共同努力下，教学成绩一定会“百尺竿头，更进一步”。
