综合科任组教研工作计划（2009-2010年）
一、指导思想
我们以新《纲要》为依据，以《特殊教育学校教学规范》为准绳，以我校的教研计划为宗旨，有计划地组织本组教师积极开展教研活动，深入课程改革，优化学生一日活动，扎扎实实地抓好学校教育教学工作；在学习和实践中不断促进我组教师的专业水平和教学能力.
二、工作目标
1、认真贯彻落实《纲要》精神，以课堂观察为载体抓实教育活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。
2、加强本组教师课程审议，优化教学活动过程。
3、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，保证学生健康、活泼、和谐发展。
4、研究探索适合综合组教学的合作教育途径，力求课程的校本化。
三、具体措施：
1、学习理念更新观念提高教师的专业成长。理论是行动的指南，要树立先进的科学的教育理念，必须用理论来武装自己。在本学期中我们不仅要认真学习领导推荐的学习材料，还要能通过其他多种渠道进行自主学习，努力提升自己的理论水平。
2、开展课堂观察，详细记录活动中学生及教师的真实表现，在活动后的进行研讨，经过不断反思总结，进一步提高我们组织教学活动的能力。
3、教师要努力创设学生自主学习环境，做学生自主学习的支持者、观察者、引导者。及时提供孩子自主学习的材料；关注学生的需要，积极为孩子提供表现的机会。
4、加强课程审议，优化课程实施。保证课程审议的时间，每月一次主题审议，每周的课程审议放在周五中午。我们根据教研组设计的 “我的问题”、“我的资源”、“环境预案”三方面，要求每位教师在审议前预习教材，发现问题，寻找问题，并及时做好记录，供课程审议时一起交流探讨。避免了盲目性和随意性，以保证每次教研活动的有效性。
5、做好班级主页的更新与各资料的及时传送，提高教师运现代技术开展教学的实际能力。
6、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。
四、主要工作安排：
九月份：
1、各项计划的制定和实施。
2、课程研讨
3、学习《课堂观察专辑》的体会交流
4、骨干教师示范活动
5、“歌颂祖国”庆祝60周年庆祝活动
十月份：
1、重阳节敬老爱老活动
2、本组青年老师积极参加校庆各项组织练习活动
3、学生自主学习观摩活动
十一月份：
1、教师成长档案研讨半日开放活动方案
2、学生自主学习指导评比
3、“学生运动、合作、快乐、健康”活动
十二月份：
1、参加校歌活动评比
2、我组青年教师展示活动
3、迎新年活动
