创建文明，你我携手同行
尊敬的各位领导、敬爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！今天能够作为教师代表在这里发言、为文明创建活动表达自己的一些看法，我感到非常荣幸！今天，我演讲的题目正如我们接下来举行的活动，《创建文明，你我携手同行》 ！
文者，知礼仪，守进退，得教养；明者，明达聪慧，知晓处事之道、交往之仪。文明一词，可谓源远流长。从儒家文化对于文明礼仪的推崇，到历朝历代的文人雅士守礼、有节之风，再到近代以来东西方文明礼仪交织，融会贯通，文明已经随着时间不断发酵、酝酿，造就了中华民族特有的风采和气节！
古人尚礼，追求文明教化之道，今人亦然 。或许 “文明”这个词听起来似乎有些遥远，有些抽象，有种让人无从下手、不知所云的感觉。只是，我想说的是，只要认真观察、用心感受，你一定会发现，文明随处可见，文明就在我们身边，就在我们的校园！而我们每个人，也应该是这种“文明”的一份子，是不可或缺的一分力量。萤烛之光尚且能够增辉日月，尘雾之微尚且可以补益山海，文明的创建，离不开每一个人的参与，离不开每一个人的力量！
首先，作为一名学生，大家可以为文明校园的创建做些什么呢？对于这个问题，大家心里都会有自己的答案。老师想告诉大家的是，这个问题并没有标准答案，你只要时时刻刻牢记文明，做好自己本份内的事情，努力成为一名品学兼优的好学生就可以了。
说完了孩子们，作为一名老师，我们应当如何参与文明的创建呢？常言道，养不教父之过，教不严师之惰。作为教师，首先要保证认真负责的对待自己的工作，保证教育质量。而教育质量，很大方面取决于教师的态度和水平。在日常教学中，进一步落实“严”的要求，要恪守更加严格的职业操守，在校言校、在教言教，身在教育、心在教育，不一心二用、不三心二意、不心不在焉！要秉持更加严谨的治学态度，学高为师，身正为范，不断丰富自己的专业知识和技能，身体力行，以身示范更好地传道、授业、解惑。
还有，作为教师，我们要尽到教师的责任，关心学生的生活和学习，教书育人，不仅灌输智慧，更要教化品行！儒家思想中讲“因材施教”，这是非常值得我们借鉴和学习的。我们的学生性格迥异，这就要求我们拥有足够的耐心和爱心，不体罚学生 要对学生循循善诱， 正确启发 ，激励学生独立思考，用自己的方式探索问题的答案。
此外，当前教育背景下，或许在对一个学生进行评价的时候，成绩真的占据很大比重。但是，我们不能仅仅看成绩，要更多的发现同学身上的闪光点，以发展的眼光看待学生的成长，使所有的孩子都能够在他们人生的这段大好时光里收获自己的风景。
除了上述几点，学校作为一个整体环境，也要有良好的风气，这不仅需要全体教师和学生的参与，还需要学校领导、行政人员以及后勤人员的广泛参与。我们不应该仅仅将文明作为一个抽象的概念，而要从实际出发，将文明真正落实到每个人的点滴行动中去，在校园里形成良好的学风、教风和校风！汇聚众人力量，齐心协力，才能共建文明！
孟子说：“君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”愿你我携手同行，汇聚力量，让文明之花盛放，让文明成为学生们最好的滋养！
