中 班 工 作 总 结
在繁忙、快节奏的教育教学工作中，2008年下学期即将结束了。这学期我们幼儿园加入红缨集团，在红缨教育理念的精神指导下，根据园部工作计划和班级实际情况，通过快乐情感教育为核心的一日生活、学习、游戏、运动的改革实践，培养了幼儿快乐的性格，形成良好的师幼关系，幼儿进步快。回首一学期的工作，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有遗憾与不足，现总结如下：
九月份我担任小班，在幼教这个职业生涯里，这是我第二次带小班，刚开始，我很不适应，面对每天哭闹的孩子真有点后悔
带小班。为了让幼儿尽快的适应幼儿园的环境，每天和幼儿一起嬉戏，让他们消除对家里的依恋。对于个别入园十分哭闹的幼儿，我们进行与家长沟通、交流，掌握其幼儿的性格特点，帮助他尽快适应群体生活。除此之外，还根据小班幼儿的实际情况开展一些课程，念儿歌、唱歌、打击乐、游戏活动等，另培养幼儿的行为习惯，如自己拿杯子、摆椅子、垃圾不乱丢等，让幼儿进一步热爱幼儿园的生活。调进中班时，我还真舍不得小班那些天真可爱的孩子，特别是李彬的外婆，每天送李彬入园时都会说：我们彬彬喜欢郭老师，现在郭老师不带他了，每天都不肯上幼儿园了。我听了后，心里不知是啥滋味。为了让家长放心，每天李彬入园时我都会接待他，慢慢地，就看到了李彬外婆来接他时会跑到中班门口说声跟郭老师再见的声音了，听后心中顿时由忧而喜了。
进入中班，面对那些陌生的孩子、家长，不知从何下手，首先是尽快熟悉幼儿，主动与家长沟通，了解一些幼儿的情况及家长的需要。记得刚到中班时，陈涛的爷爷每天送她入园时，我热情地跟他打招呼，但是他不领情，如果陈涛带药来了，他还会直接找吴老师。看到这幕内心很失落，心里想：“没关系，他可能与我不熟吧。”但我还是一如既往的坚持下去与他交流。而现在呢，每天送陈涛入园时还会叫陈涛向我问好——付出总有回报吧，看到他脸上满意的笑容就是给我最大的回报。再次是中班幼儿年龄偏小，甚至有幼儿根本没上过幼儿园，对幼儿园的生活常规不懂，于是就加强训练，幼儿在这方面有所进步。自从加入红缨教育，中班课程也是根据红缨教育及幼儿的实际情况来制定完成的。
保育方面：对尿床的幼儿我们都及时的叫尿，裤子尿湿的幼
儿我们都在第一时间处理好，不会吃饭的幼儿我们都在一旁督促或喂她吃完。
安全方面：做到安全时刻就到身边，定时给幼儿剪指甲，以免抓伤，给幼儿讲些有关安全教育的知识等。
卫生方面：每天桌杯消毒，每周大扫除一次门窗等。
总的来说，2008年是不平凡的一年，也是收获的一年。自从加入红缨后，红缨教育的理念以及教师观、人生观都给了我很多启示，甚至教会了怎样为人处事，让我明白自己的人生价值了，这一切都源于章园长您，再次说声谢谢，谢谢你一直以来对我的精心培养，最后祝童心幼儿园明天更美好，祝你及家人幸福快乐！
