高三12班毕业鉴定
1，晓洪尊敬师长，团结同学，乐于助人，有集体荣誉感，积极参加班级的各项活动和班级管理。学习上有上进心，上课认真听讲，能积极发言，按时完成作业，成绩比较理想。
2、志恒基本能尊敬师长。团结同学，乐于助人，积极参加集体活动。学习态度有待改进。上课时基本能专心听讲，基本能完成作业，成绩不够理想，还不够努力。
3、嘉毅尊敬师长，团结同学，乐于助人，有集体荣誉感，积极参加班级的各项活动；作为劳动委员，任劳任怨，认真负责。但成绩提高还不够；如果在学习上踏踏实实，坚持不懈，进一步找出原因，充分发挥潜力，定能提高成绩。
4、祥宽尊敬师长，团结同学。有不错的潜力，学习态度比较端正，比较有上进心，上课时基本能专心听讲，能及时完成作业。但对自己要求还不够高。如果能继续努力，加强竞争意识，充满危机感，以更高的标准对自己严格要求，相信日后前途无量。
5、祚昊对学习不够重视，学习主动性和自觉性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。但作为舍长，认真负责，内务做得很严谨细致。作为电脑课代表，也对同学认真负责。为人处事的艺术还有待学习。
6、家俊基本能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，偶尔控制不住自己的行为，但能虚心接受批评教育。有文字天赋，创作的剧本充分显示了才气。课堂上还能注意听课，但精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地学习；基础不够扎实。
7、绍聪积极上进，在班里有号召力和影响力，身为高三12班的掌门人班长和纪律委员，工作很多，但很认真完成。志存高远，为人义气，和同学相处融洽。如果自律性再强一些，就更好了。学习态度端正，能积极主动学习。
8，志桦积极上进，在班里有号召力和影响力，身为高三12班的体育委员，工作很多，但很认真完成。志存高远，为人义气，和同学相处融洽。如果自律性再强一些，就更好了。学习态度端正，能积极主动学习。
8、小玲大方，真诚、善良。对班级活动能主动献策出力，积极为班级服务。班级很多琐碎的事务都处理得很细致，是老师的得力帮手。担任数学科代表，尽心尽职，对同学负责认真。学习还不够尽力，成绩不够理想。
9、秀娟善良，让人欣赏；乐观，惹人喜爱；懂事，值得称赞。课堂上，总是专心致志，并主动发言。作业本和笔记本，更是让人赞不绝口。工作上认真细致，是老师的好帮手。有良好的心理素质，思维理解能力并不在他人之下，只是还要多加注意学习的细节。他日不管从事任何工作，都可以是一名行业的佼佼者！
10、爱珊开朗大方，真诚、善良。班级活动能主动献策出力，积极为班级服务。班级很多琐碎的事务都处理得很细致，是老师的得力帮手。担任团支书，尽心尽职，对同学负责认真。学习还不够尽力，成绩不够理想。
12、颖怡开朗大方，真诚、善良，富于感染力，人如其名，聪颖快乐。在绘画方面都有特长，班级活动能主动献策出力，利用特长，为班级服务。班级的文化氛围布置倾注了很大的热情，在担任宣委期间，成为老师的得力帮手。担任数学课代表，也是尽心尽职，收作业对同学负责认真，很多琐碎的小事都处理得很细致到位。老师很感谢她的付出。同学关系融洽。
13、锦泽为人体贴，尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，学习态度比较端正，但因为目标不明确，所以常有松懈的行为，对学习不够抓紧。基本按时完成作业，有一定的学习基础，但还没有尽力，成绩不够出色。
14、家骏尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处。本性淳良，但比较容易受到他人的影响。学习态度比较端正，上课基本能认真听讲，作业能按时完成。偶有放松违纪行为，但能虚心接受老师的督促。学习基础虽薄弱，但尽力了，成绩定能提高。
15、云超对人很有礼貌，也很能体贴他人，这方面他是班里难得的优秀男生。有积极向上的态度，端正的学习态度，上课认真听讲，作业按时完成，还经常主动举手发言。偶有放松行为，但能虚心接受老师的督促。书写水平还有待提高。学习有基础，但还没有尽力，如果刻苦努力，充分发挥潜能，付出更大的努力，日后一定是行业的佼佼者。
16、飞豪尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处。学习态度比较端正，上课基本能认真听讲，作业基本能完成。偶有放松违纪行为，但能虚心接受老师的督促。书写水平还有待提高。学习有基础，但还没有尽力，成绩没有达到老师预期的水平。
17、家玮工作能力强，是高三12班的掌门人，是班主任的左右手，是语文老师的好帮手，是全班同学学习的榜样。对工作任劳任怨，对很多琐事都尽心尽责。老师很感谢她的付出。工作非常细致认真，在学习上亦如此，有强烈的上进心，明确的目标，在课堂上积极主动发言，讨论时热烈，身为数学学习小组组长，活动也认真去开展。体贴他人，关心他人，乐于助人，所以身边总是有很多的朋友，同学关系融洽。
18、乐明对人很有礼貌，懂事，有积极向上的态度，端正的学习态度，上课认真听讲，并能积极主动举手发言。作业按时完成，小测认真对待。偶有放松行为，但能虚心接受老师的督促。学习有基础，但成绩还没有达到老师预期的水平。
19、爱敏对人很有礼貌，也很能体贴他人，懂事，有积极向上的态度，明确的目标，端正的学习态度，上课认真听讲，作业按时完成，热爱阅读，还主动要求担任班里的图书管理员。偶有放松行为，但能虚心接受老师的督促。学习有基础，但成绩没有达到老师预期的水平。
20、灿成对人很有礼貌，懂事，有积极向上的态度，端正的学习态度，上课认真听讲，并能积极主动举手发言。作业按时完成，小测认真对待。身为舍长，认真负责，甘受委屈。偶有放松行为，但能虚心接受老师的督促。学习有基础，但成绩还没有达到老师预期的水平。
21、俊诚经历了前一段时间的松懈，能反躬自省，端正态度，接受老师的督促，思想日臻成熟。现在能合理地安排作息时间，努力把精力放在学习上，这点进步真的难能可贵。热心班级建设，作为纪律委员，认真负责，老师很感谢他的付出。近期的行为表现令人满意，如果胸怀坚定，坚强果敢，克服惰性，就一定能展现真实的自我风采！
22、梓奇与同学关系好，基本能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，偶尔控制不住自己的行为，但能虚心接受批评教育，行为表现有所进步。课堂上还能注意听课，但精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情况还不令人满意，基础不够扎实，这是学习上的表现。
23、天羽思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。但有时比较容易激动。敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现让人欣赏；干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。希望能继续保持。相信，凭借天羽敏捷的大脑，较为扎实的学习基础，再加上坚持不懈，一定能够取得更好的成绩。
24、影琳具有上进、勤奋的优良品质，工作的认真给人印象深刻。有较强的 接受能力，还能够合理安排时间，能努力把精力都放在学习上，实在令师长放心。一开始就主动要求担任语文科代表，令人惊喜，在后来的工作中，体现出来的认真负责，更是让老师欣赏和放心，影琳的确是语文老师的左右手。老师很感谢她的付出。而语文成绩一直也是稳定和优秀的。如果今后保持良好的发展势头，不断向知识的深度、广度迈进，定可以把成绩提高到一个新的层次。
25、晓阳对人很有礼貌，懂事，有自己的学习方法，上课基本还能认真听讲。作业基本还能完成。作为数学学习小组的佼佼者，乐于帮助同学解答数学问题。但纪律性不够强。学习有基础，但成绩还没有达到老师预期的水平；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，只要坚持不懈地努力下去，定能考上理想的大学！
26、合欢恬静、柔和，富有才气；刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，都具有巨大的潜能。现在已经在学习方面崭露头角，文章总能得到语文老师的肯定，作业总是赏心悦目，身为学习委员，认真负责，是老师的好帮手，学习成绩遥遥领先。老师很感谢她的付出。才华需要不断的展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。
27、仲相积极要求上进，为人诚恳，努力肯吃苦的难得的男生。具有较强的接受能力，平时的作业还有课堂表现都能令老师满意，主动发言，让人惊喜。而在与同学交往上，不与人争锋，顾全大局。虽然未担任班干部，但从行动上可以看出对这个班集体的关心与支持。不过偶有放松的时候，但能虚心接受老师的督促并认真改过。近段时期的表现令人满意。
28、泳麟思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，并对知识的追求不会满足于现状，能主动向老师提有价值的问题。对事物常有不落俗套的看法。敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现让人欣赏；干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。热心班集体事宜，乐意为班级献策献计。身为语文课代表，工作认真负责。相信，凭借敏捷的大脑，较为扎实的学习基础，再加上坚持不懈，一定能够取得更好的成绩。
29、耀坚是个积极要求上进，为人诚恳，努力肯吃苦的难得的男生。具有较强的接受能力，平时的作业还有课堂表现都能令老师满意，主动发言，让人惊喜。而在与同学交往上，不与人争锋，顾全大局。虽然未担任班干部，但从行动上可以看出对这个班集体的关心与支持。不过偶有放松的时候，但能虚心接受老师的督促。
32、英杰尊敬师长，能体贴他人。学习态度端正，有较为积极上进的精神。上课时基本能专心听讲，但是偶尔会走神，还未能积极主动发言，完成作业质量较好，对学习有不满足的精神，能主动问老
师有价值的问题。成绩有进步，但还不够稳；望能继续努力，加强竞争意识，要有危机感，以更高的标准对自己严格要求，争取更好的成绩。
33、苑军是个积极要求上进，为人诚恳，文静的女孩，具有较强的接受能力。平时的作业还有课堂表现都能令老师满意，而在与同学交往上，不与人争锋。但学习的激情不够，偶有松懈。
34、倩影是个积极要求上进，为人诚恳，努力肯吃苦的女孩，具有较强的接受能力。平时的作业还有课堂表现都能令老师满意，而在与同学交往上，不与人争锋，顾全大局总是令自己身边不缺乏朋友。虽然文静，但从行动上可以看出对这个班集体的关心与支持。学习中能保持激情，不断进步。
35、郭毅尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处。学习态度比较端正，上课基本能认真听讲，有时能向老师提问，按时完成作业，甚至能主动发言。偶有放松违纪行为，但能虚心接受老师的督促。书写水平还有待提高。学习有基础，但还没有尽力，成绩没有达到老师预期的水平。
36、佩仪尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处。担任英语科代表和值日班干，工作认真大胆，学习态度端正，上课能认真听讲，并能主动发言。偶有放松，但能虚心接受老师的督促，并改善，很不错。学习有基础，但成绩还有很大的提高空间。还要付出更大的努力，才能在六月高考中笑到最后。
37、志豪是一个有巨大潜力的学生，是棵好苗子。有较为深厚的学习功底，学习成绩优秀。但较易受环境和他人影响，自制力不够。学习上后期偶有放松，但提醒后能谦虚接受督促。希望不要骄傲，掉以轻心。要坚持努力，集中自己所有精力，坚定信念，为理想和目标奋进努力。
38、永钊有礼貌，基本能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，偶尔控制不住自己的行为，但能虚心接受批评教育，行为表现有所进步。课堂上还能注意听课，但精神还不够集中；英语的学习还不够主动积极。努力，前途将一片光明。
39、汝滨是个积极要求上进，为人诚恳，努力肯吃苦的难得的男生。具有较强的接受能力，平时的作业还有课堂表现都能令老师满意，主动发言，让人惊喜。而在与同学交往上，不与人争锋，顾全大局总是令自己身边不缺乏朋友。虽然未担任班干部，但从行动上可以看出对这个班集体的关心与支持。学习生活中学习的激情不够，偶有松懈。
40、颢橼是个积极要求上进，为人诚恳，努力肯吃苦的男生，具有较强的接受能力。在与同学交往上，不与人争锋，顾全大局总是令自己身边不缺乏朋友。虽然未担任班干部，但从行动上可以看出对这个班集体的关心与支持。但学习缺乏激情，成绩不够稳定。
41、文健基本能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，偶尔控制不住自己的行为，但能虚心接受批评教育，行为表现有所进步。课堂上还能注意听课，但精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情况还不令人满意，基础不够扎实，这是学习上的表现。平时比较散漫，时间观念有待加强。
42、朗豪聪明，学习基础比较好，但比较松懈，对学习不够重视。有时比较散漫和无所谓。对未来缺乏目标，为人处事的艺术还有待学习。
