2016年上学期工作总结
转眼间，半年紧张而又忙碌的工作接近了尾声，根据自身的实际情况，我对自己的工作进行了反思，总结经验及不足，提出自我的改进方法，以便自己在日后的的工作中扬长避短，提高工作效率。
一、思想情况
为了提高自己的思想觉悟有更大的提升，我积极像教育事业靠拢，发挥自己的光和热，我主动报考了二级花卉园艺师考试，以及成人本科学历提升。
二、履行职责
在日常工作方面，我作为一名年轻的班主任，对待工作不敢有一丝松懈，我要求自己手勤，口勤，耳勤。
（一）手勤
多记笔记，多记记录，多写材料，尽量把工作做到细致，把每次出现的问题，得失记录下来，吸取教训，总结经验。
（二）口勤
要多问，勤问，遇到不会的问题，难以解决的问题及时像经验丰富的老教师讨教。
（三）耳勤
多听取同事的好意见，建议，改进工作方法，提高自身的工作能力。
三、取得成绩
（一）学习方面 我教育学生认真学习，独立学习，养成良好的学习习惯，牢固掌握各学科的知识，并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习氛围，学生之间能进行良性的竞争，并相互促进。
（二）纪律方面
每天由班长进行点名，汇报出勤。班主任填写“早晚自习情况统计表，早晚自习计划表”及时、真实地填写学生出勤情况。通过以上的要求，班级同学能积极遵守时间，以一个职业人的标准来要求自己，迟到早退现象明显减少了。
（三）卫生方面
根据园林专业特色，班级新建了植物文化墙，专业图书角。学生会自觉保持班级卫生，垃圾桶满了下课立即去倒，地面脏了马上去拖，每一天都保证室内的干净整洁。
（四）吸烟方面
开展了“吸烟有害健康”“控烟禁烟人人有责”主题班会，并开展了“烟，恶魔源头”主题漫画绘画展，一共三个班级，有20多名学生抽烟，现在已经成功戒烟2人，其他抽烟的学生也有了明显的改善。
（五）安全方面
开学时，家长自愿投保，购买了意外保险和医疗保险，使学生的安全有了保证。每天教育学生注意安全，特别是上学、放学途中。教育学生不得玩危险的游戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。并且观看安全视频，由安全监督员李盛海同学协助班主任进行监督、教育。本学期无安全事故的发生。
（六）考风方面
学生们能自己进行约束，考出风格，考出成绩，没有任何一名孩子作弊。
（七）家访工作
作为班主任，对学生的各方面情况进行了解和掌握是必须的，因此，做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解情况等方式互相了解学生在校、在家的表现，互相配合教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等原因，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少于37个学生的家长交流过，开展家访工作，便于班级的管理工作。
四、存在的问题
第一，开展主题班会类活动存在瑕疵，拓展面较窄。第二，工作方法有待改进。第三，虽然能较好的完成工作记录，但是过于形式化。第四，文化积累不够，讲课的时候会有一些吃力。
五、改进方法
首先，作为一名班主任，作为一名党员，应加强政治类学习，提高个人修养。其次，应该加强业务学习，提高自身素质，提高工作质量。再次，要创造性的开展工作，多动脑提高工作效率，做到不仅要有想法，更要有实施办法。最后，加强与学生的沟通，从细节上寻找突破口，走近学生的内心，使学生们更加喜欢我，主动跟我交流。
六、下学期规划
（一）加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
下学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
（二）搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此下学期要力争做到每月对每名同学做2-3次家访，一学期至少召开一次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
（三）与学生同甘共苦，下大力气，共建班风学风
1、协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 。下学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
3、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
（四）与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工 作。
以上是我这半年的工作总结，在今后的工作中，我会克服困难，发扬优点，注意总结经验教训，我相信在领导的指引下，自己的努力下，我一定能会将工作做的更好。
