学习蒋国珍事迹的心得体会
他是我市罗坊中学的离休教师，1979年，他把国家补发的9600元工资全部捐献给了学校资助贫困学生，开始了他30年的捐资助教历程。到目前为止，他先后捐助了2000多名贫困学生，捐出的资金近20万元，而自己却省吃俭用，住的是破房子，穿的是旧衣服，吃的是自己种的菜......他就是家喻户晓的名师——蒋国珍老师。
虽然他在贫困落后的山区教书，可他丝豪没有因此而埋怨，而是在平凡的岗位上兢兢业业，无怨无悔地把爱奉献给了学生，把青春交给了最神圣的教育事业。这充分体现了一名老共产党员，一名优秀教师的博大胸怀和利国利民的崇高品质。读了、听了他的事迹，我的心灵为之一振，我的脑海里立刻闪现出一个念头：我要向他学习，他就是我学习的榜样。因为，同样身为教师，身为共产党员的我还有很多不足之处，因此一定要学习他的这种精神，使自己在教育的领域发光发热，从此树立正确的荣辱观，结合科学发展观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人“的使命感，不断净化自己的心灵，不断强化自己作为一名教师的责任心。教育这个舞台对我来说，神圣而庄严，既该把知识毫无保留地传授给学生，更该教学生为人处事的道理。蒋国珍老师做到了，他就是人类灵魂的工程师，他就是燃烧自己照亮别人的蜡烛。可跟他一样尽职尽责，全身心教书育人，不计较个人得失的老师又有多少呢？学了他的事迹，我觉得各位老师，特别是年轻的教师更该有所感触，一定要把教育事业和科学发展观有机结合起来，不断提升自己的师德师风，工作业务水平和素质，这才是真正学习并领悟了蒋国珍老师的精神所在。
一、学习蒋国珍精神，爱岗敬业，提升德师修养
热爱祖国，敬业乐业，是教师职业道德的根本规范。你选择了教师这个职业，就要有一种执着追求，乐此不疲，矢志不移的精神。就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花。陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们就该秉着这种信念，从一而终，一心一意把工作做实做好。可是，在这花红酒绿的世界，曾几何时，老师这个很光彩的职业，被蒙上了一层厚厚的尘垢。面对物欲横流，少数教师为了金钱下了海，还有老师埋怨工资低、生活清苦，把学生当作摇钱树，乱补课，乱收费，更有甚者师德败坏，体罚或变相体罚学生„„然而，更多的老师却固守着那份清贫，默默耕耘在三尺讲坛。教师在爱岗敬业时，要不断提升自己的师德修养。教师的工作对象是学生，教学过程不仅是传授知识的过程，而且是学生人格完善的过程。因此教师的一言一行，一举一动，都潜移默化的影响着学生。教师要培养德才兼备的一代新人，老师自己就应德才兼备。“。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造就成一种什么人，自己就该当是这种人”。因此，教师一定要不断提高自己的理论水平和思想水平，这样才能从根本上提高自己的师德觉悟。蒋国珍老师就是最好的榜样。我相信，他不但是所有老师的楷模，更是学生成长的动力源泉。
二、学习蒋国珍精神，热爱学生，保护学生 爱是教育的固有本性，没有爱就没有教育。人们把教师比作妈妈，那是因为老师站在人类的摇篮边，这是对母爱的升华，更是对教师的赞赏。戴着这闪亮的光环，我们就要把学生当作是自己的儿女一样教育，用心去关注他们，用真情呵护他们，给他们帮助，把学生的冷暖喜怒挂在心上。一位外国教育工作者家说过：“我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，随着他们欢笑而欢笑„„..”因为一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。这就是热爱学生的具体表现。我们不仅要在学习上关心学生，还要在生活中关爱他们。让他们觉得学校就是一个大家庭，温暖如春，这样学生就会喜欢学习，并能快乐健康的茁壮成长了。我们要像朋友一样与学生相处，亲密无间，而不是一个让学生唯恐而避之不及的“严师”，更不能用“笨蛋”、“’白痴”这些字眼去讽刺辱骂学生。我相信你的爱能感动并影响很多学生。蒋国珍就用行动表达了对学生无私的爱，他的爱不但圆了很多学生的梦想，而且让更多的人学会了去爱。
三、学习蒋国珍精神，创新进取，与时俱进
人类进入了知识更新速度越来越快的新世纪，人类社会进入了学习化社会。作为教书育人的人民教师，要积极适应这种社会发展趋势。要把最新知识和技能有效的传授给学生，全面提高学生素质，教师必须不断地学习，并以自己不断学习的热忱去感染我们的学生，：就必须不断地钻研教学的艺术，做到事半功倍。因此，加强自我学习，是教师面临的一个重大课题。陶行知先生说过：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”大教育家夸美纽斯也尖锐地指出：“不学无术的教师，消极地指导别人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云，无水的源，无光的灯，因而是空洞的无物的。”所以，教师要不断地自我发展，自我培养，自我教育，只有让自己学识渊博，让自己具有鲜明时代特色的新观念，高素养才能更好地发展，培养和教育学生。可是，在教育领域中，有少许教师还没有跟上时代的步伐，特别是农村的高龄教师，还停留在“一支粉笔”、“一本书”、“一块黑板“的满堂灌的应试教学。我想，在新的时代背景下，我们要充分发扬创造精神，不断探索新的适合学生的教育教学方法，同时在科学发展观的指导下，不懈追求新知，素质教育的实施才能充满活力，我们才不会被时代淘汰。
蒋国珍老师的事迹感染人，鞭策人，激励人。学了他的事迹，我深深认识到了教师岗位不只是一种付出，更是一种享受。作为一名青年教师，我会更加严格要求自己，加强师德师风和业务知识的学习，勇与开拓进取，像蒋国珍教师一样，把青春献给这方净土，用我所有的激情和爱心把这份光和热永远延续下去。亲爱的老师们，我们携手并进，持之以恒，让蒋国珍老师的精神发扬光大吧！
钤阳管理处昌田小学：袁小林
二零一零年三月二十六日
